一天下午,許青坐在一棵榕樹下寫生。
他面前是一戶人家的舊院牆,牆角靠著一輛沒了前輪的腳踏車。院子裡種著一棵木瓜樹,枝葉高過牆頭,幾片寬大的葉子被風吹得輕輕起伏。
這時,身後傳來幾個人壓低了聲音說話。許青回頭看了一眼,發現是幾個戴紅領巾的小孩。見他忽然回頭,幾個人立刻安靜下來,站在原地不說話了。
許青也沒在意,轉回去繼續畫。
幾個小孩便又磨磨蹭蹭地湊近了一些,站在旁邊探頭探腦地看。其中一個膽子大些,慢慢挪到畫架旁,小聲問:“你是畫家嗎?”
許青懶得回頭,說:“算是吧。”
他肯開口,小孩子們的膽子一下就大了起來,問題一個接一個往外冒。
為什麼要畫這個?
你每天都出來畫嗎?
這個人是不是畫的我?
你畫一張要多久?
許青起初還挑著回答了幾個,後來見他們越問越起勁,只好笑了笑,不再理會。
第二天,那幾個孩子又來了。
第三天來得更多。
再後來,每到放學時間,他們常常自己跑來找許青,看他坐在路邊畫畫。有時許青會把不用的紙和畫廢了的稿子遞給他們玩,幾個孩子便如獲至寶,圍在一起傳來傳去,爭著看上面畫了什麼。
他們待在旁邊時總是吵吵鬧鬧的,偶爾還會為了誰站得更近一點爭起來。雖然很吵,許青卻並不覺得煩。
這些瑣碎的說笑聲像落進荒地裡的雨,讓他原本貧瘠沉寂的心裡,也慢慢生出了一點久違的幸福。
彼此熟起來以後,有一天,許青正蹲著收畫具,最早同他說話的那個男孩也蹲在一旁,忽然問:“你能不能去我們學校畫畫?”
許青抬眼:“嗯?”
“我們學校操場外面有好大一面牆,什麼都沒有,你可以畫在那裡!”男孩立刻興奮起來。
旁邊幾個孩子聽見,也跟著七嘴八舌地附和,紛紛說起學校那面又大又白、怎麼看都特別適合畫畫的牆。
許青聽了一會兒,覺得有趣。小孩子的念頭總是來得突然,天馬行空,好像只要想到,事情就已經成了一半。他便說:“你們老師同意的話,我就去。”
一提到老師,幾個孩子頓時沒那麼有底氣了,聲音也小下來,湊在一起商量了半天。
許青以為這件事大概也就到這裡,沒想到第二天下午,他們還真領了一個女老師過來。
老師姓陳,教小學語文,同時還兼著學校所有年級的美術課。
她先站在旁邊看了一會兒許青正在畫的畫,又同他聊了幾句,隨後接連問了好幾遍,去學校畫牆要不要收錢。
許青笑著說:“不用。學校願意讓我畫就行。”
學校離村子不遠。隔了一天,許青便過去看了。
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