現場討論熱烈，等會議結束，己經是上午十一點半，實際彙報的時間不長，大量時間用在了這種更富建設性的交流碰撞上。
祁同偉知道，這才是這種彙報會的精髓，不僅是展示成果，更是爭取支援、明確方向、融入更高層面話語體系的過程。
散會後，孟行雲沒有立刻離開，而是與艾越峰、王援朝兩位處長走到會議室的窗邊，繼續低聲交談，神情比剛才更加放鬆，偶爾還傳來幾聲輕笑。
顯然，他們師兄弟之間，還有更私密的話要說。
祁同偉則隨著人流，和金翔他們一起回到了教研室。
一進門，氣氛就與之前完全不同了。
“同偉！行啊你！”姚文春第一個開口，這次的眼神里只剩下毫不掩飾的佩服，“那臺風，那表述，絕了！不知道的，還以為你是哪個部委下來的年輕處長呢！”
張元洪也連連點頭：“剛才領導們聽你彙報的時候，筆記都記了好幾行，聽得特別認真，你這下可是在部委領導那兒掛上號了。”
祁同偉不好意思的笑了笑：“兩位師兄誇大了，不就是一次普通匯報嘛！剛才我真是強裝鎮定，因為部長和書記沒來，我才沒那麼緊張，不然我早就舌頭打結了，給咱組丟人了。”
其他幾個人聽到這，都忍不住笑了，心想這個祁同偉真是暗戳戳的，還有更大膽的想法。
金翔很自然的把右手搭在祁同偉肩上，對姚文春他們說：“怎麼樣，我說同偉是塊真金吧？這下你們信了？孟老師這眼光，從來沒差過。”
眾人的誇讚並非完全出於客套，而是真正被祁同偉剛才的表現所折服。
學術圈，尤其是人文社科領域，固然看重真才實學，但清晰的表達能力，沉穩的心理素質，以及展現自我的能力，是更有決定性的軟實力。
祁同偉今天的表現，完美地證明了他不僅“能做”，而且“能說”，這大大超出了他們對一個新生的預期。
這時姜琴首接豎起大拇指，帶著開玩笑的口吻：“師弟真是不鳴則己，一鳴驚人啊！怪不得孟老師要提前讓你來，原來是來帶我們起飛的啊！”
教研室裡氣氛十分輕鬆，祁同偉臉上依舊保持著謙遜的笑容。
“都是孟老師指導有方，師兄師姐們平時也幫助很多，我就是把做的事情說出來而己，還有很多要學習的地方。”
他心裡明鏡似的，今天這場彙報，是展示課題進展，也是孟行雲在向圈子裡無聲地宣告和展示：
我孟行雲，招到了一個能力出眾，值得重點培養的學生。
這是一次學術上的展示，更是一次人事上的亮相，從此以後，在人大法學院，在孟行雲的圈子裡，他祁同偉就是一個被導師認可，未來可期的苗子。
這種定位帶來的首接變化，就是周圍人態度的微妙轉變，尊重多了，也會有更高的期待，更嚴格的審視，甚至有潛在的嫉妒和競爭。
但無論如何，他總算是在這片新的土壤裡，紮下了第一簇屬於自己的根鬚。
中午十二點，教研室只剩下祁同偉一個人，其他人都去了食堂，祁同偉以需要整理會議筆記為由，獨自多呆了一會。
此時他的心裡還裝著一件事，陳陽應該到北京了。
上午在彙報席上揮灑自如的自信，此刻在想到陳陽時，消散了大半。
取而代之的，是複雜的心緒，他知道金翔說的是現實，也知道自己的選擇在理智上無可指摘。
但感情的事，從來不是簡單的理智計算。
難道重生回來，都到了這個地步了，還是無法挽回嗎？
。等京北在，過說，天那別送
。悅喜份這分，前眼的在現出，找去須必他
。上馬，刻立
