那些紙上的字歪歪扭扭，筆畫散了架，“天”字那兩橫一撇一捺全擠在一起，“地”字的提土旁和也，分了家。
皇帝看著那疊歪歪扭扭的紙，沉默了好一會兒，然後她低頭看著阿珩，說了聲過來。
阿珩走過去，皇帝把他重新抱到膝上，翻開描紅本前面他自己寫的那幾頁，指著其中一個字說，這個“天”字比上個月寫得好，兩橫知道分開了。
阿珩眼睛一亮，又指著旁邊的“地”字問這個呢，皇帝說提土旁太胖了，也字被擠瘦了。
阿珩便認認真真拿起筆，重新寫了一個“地”字，這回他把提土旁寫得小了些，也字舒舒展展地放在旁邊。
皇帝看著那個字，點了點頭說這個好，阿珩仰起臉看著她，那雙黑亮亮的眼睛裡全是得意。
然後皇帝開始抽考功課，她翻開顧之儀留的課本，指著《千字文》裡的一句問天地玄黃下一句是什麼。
阿珩不假思索地答了上來，她又問律呂調陽是什麼意思，阿珩歪著頭想了想，說律是音律，呂也是音律，調陽就是把陽氣調出來。
皇帝沒想到他能答出“調出陽氣”這樣的解釋，雖然不夠精準，但至少不是死記硬背。
她沒有誇他，只是繼續往下問，那你給娘講講，“天地玄黃”西個字分別是什麼意思。
阿珩卡住了，他記得“天”和“地”，但“玄”和“黃”顧之儀講的時候，他大概正在看窗外的白鷺。
他低下頭開始揪皇帝的袖口，揪了好一會兒，忽然仰起臉用一種非常認真的語氣說“玄就是黑，黃就是黃，天地黑黃。”
他說完自己大概也覺得不太對，又趕緊補了一句。
“不對，天地——天地是很大的，玄黃是顏色。”
皇帝低頭看著他，嘴角微微彎了一下，說那你知道“黃”為什麼排在第西嗎，阿珩想了好一會兒，小聲說不知道。
然後把臉埋進皇帝的袖子裡，聲音悶悶地傳出來“子玉你問太快了，阿珩還沒學會。阿珩明天問太傅，問完了明天告訴你。”
皇帝看著他埋在自己袖子裡只露出半個後腦勺的樣子，他小時候也是這樣。
不想喝藥就把臉埋進她懷裡，不想寫字就說阿珩手疼，不想走路就仰起頭說，阿珩累了，子玉抱。
他從小就乖，只是乖得有些滑頭，皇帝沒有戳穿他，只是把手覆在他後腦勺上，輕輕揉了揉。
阿珩感覺到她的手指穿過他的髮絲，便從袖子裡抬起臉來。
仰著頭，用那種他最拿手的無辜眼神，看著她“子玉，阿珩今天自己寫了字的。”
他說著指了指那疊從枕頭底下翻出來的紙，皇帝說看見了，他便把臉貼在她胸口，用一種很小聲很小聲的語調說了一句“阿珩只偷了一點點懶，一點點。”
皇帝把他往懷裡攏了攏，她低頭看著自己懷裡的小臉，明明一句斥責都沒挨，瞧著就委屈壞了。
“明天把顧太傅講的課補上。”
她把他放在榻上，站起來理了理被他揪皺的袖口，阿珩趕緊點頭，又拽住她的袖子。
仰起臉說“那子玉明天還來考嗎。”皇帝說看情況。
阿珩“哦”了一聲，鬆開她的袖子，臉上閃過一絲心虛。
明天顧之儀要講《千字文》後西句，他準備提前跟林清和打好招呼了，讓林清和幫他記著，萬一子玉又來抽考，他就照著清和的筆記背。
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