一念至此，杜歸凡心中決意己定。
他要以今日所見貓蝶之態為根基，結合畢生武學修為、沙場實戰經驗、醫理筋骨之道，因材施教、量身定製，為一雙兒女獨創兩門專屬獨門絕技，相融相合，成一套全新的靈動武道——貓拳蝶影。
這套新拳不似沙場剛猛殺伐、凌厲霸道，無需蠻力硬拼、兇悍強攻，專為孩童體質量身打造，剛柔並濟、靈動護身，既可以強身健體、淬鍊筋骨，亦可防身禦敵、應變避險，動靜隨心、老少皆宜，完美適配兄妹二人的天賦心性。
心念既定，杜歸凡緩步走入庭院，含笑叫停嬉鬧的妻兒。
阿蓮見夫君歸來，溫柔淺笑、緩緩駐足。杜硯、杜溪聽聞父親腳步聲，立刻停下嬉鬧，齊齊轉頭看來，眉眼彎彎、乖巧伶俐，齊聲喚道：“爹爹！”
稚嫩軟糯的童聲清脆悅耳，暖心融融。
杜歸凡俯身，溫柔拂過兩個孩子的頭頂，眼底滿是慈父溫情，輕聲笑道：“方才為父見硯兒靜觀狸貓，懂得沉機守勢；溪兒追逐蝶影，喜其靈巧無方。你們天性一穩一靈、一靜一動，剛好對應天地自然武道。爹爹方才觀貓撲蝶舞，悟得一套全新武學，專為你們二人所創，貼合你們心性體魄，獨一無二、護身強身，你們可願學？”
兄妹二人自幼便敬佩父親文武雙全、神通蓋世，聽聞父親獨創專屬拳法，專屬自己、獨一無二，頓時雙目發亮、滿心雀躍，連連重重點頭，滿臉歡喜、躍躍欲試。
“願意！孩兒願意學！”
見孩子們滿心期待、興致勃勃，杜歸凡欣然頷首，當即就地施教、言傳身教。
他先為兩個孩子拆解武道玄機，細細講解貓拳與蝶影的核心要義：“硯兒性子沉穩、心性隱忍，主修貓拳。學靈貓靜伏蓄力、凝神守心、沉氣固本，不動則穩如泰山，動則迅捷凌厲、一擊制敵，貴在隱忍、精準、伺機而動，柔勁藏骨、攻守有度。”
“溪兒靈動輕盈、應變機敏，主修蝶影步。學彩蝶翩躚翻飛、虛實變幻、身法無定，進退飄逸、閃避靈巧，以柔克剛、以巧破拙，貴在靈動、變幻、身隨心動、無跡可尋。”
言罷，杜歸凡親自示範招式。
他身形微沉、屈膝弓腰，仿靈貓蟄伏，周身氣息盡數收斂，靜立無聲、沉穩內斂，目光凝神專注，靜待時機，是貓拳守勢；轉瞬身形輕縱、迅捷飛撲、收放自如、力道柔韌，不剛不猛、恰到好處，是貓拳攻勢。
隨即身形一轉、身姿舒展，腳步輕盈挪移、身形翩躚流轉，進退無跡、虛實相生，似彩蝶漫天飛舞、搖曳靈動，身姿柔美卻暗藏玄機，變幻莫測、閃避無雙，正是獨創蝶影步法。
一套拳法行雲流水、賞心悅目、大道至簡、渾然天成，無半分繁雜冗餘招式，每一式都貼合自然、貼合孩童體質，精妙絕倫、意蘊悠長。
杜硯、杜溪看得目不轉睛、滿心震撼，眼中滿是崇拜與嚮往。
自此，兄妹二人正式修習專屬絕技。
杜硯謹遵父親教誨，沉下心性、凝神靜氣，苦練貓拳。他褪去往日稚氣，一招一式沉穩端正、一絲不苟，潛心模仿靈貓蟄伏、蓄力、飛撲、收勢，日日靜心打磨、反覆錘鍊。慢慢習得沉氣守心、靜觀局勢、隱忍待機的武道心性，拳法愈發沉穩凝練、柔勁暗藏、精準有力。
杜溪天生身姿柔韌、天賦絕佳，修習蝶影步事半功倍。她身姿翩躚、步履靈動，輾轉騰挪之間恰似彩蝶穿花、翩躚起舞，身法越來越飄逸無定、變幻莫測，閃避自如、靈巧無雙，將蝶影步法的靈動精妙演繹得淋漓盡致。
庭院之中，日日可見兄妹二人習武的身影。晨光初露之時，二人踏露習武；暖陽正午之時，二人潛心打磨招式；晚風微涼之時，二人覆盤精進、鞏固根基。
兩個孩子徹底沉迷於這套專屬武學之中，滿心專注、毫無懈怠。往日嬉鬧貪玩的性子盡數收斂，每日潛心習武、刻苦精進，沉浸在武道修煉的樂趣之中，日日進步、日日精進，心性體魄皆飛速成長。
學得獨門技藝的歡喜，習武精進的充實，讓一雙稚童眉眼含笑、朝氣蓬勃、神采飛揚。
阿蓮夫人立於一旁，靜靜凝望兒女刻苦習武、夫君耐心授藝的溫馨模樣，眼底滿是溫柔笑意、滿心安然慰藉。
杜歸凡立於庭中，看著一雙兒女專注習武、日漸精進，心性愈發沉穩靈動、體魄愈發強健挺拔，心中倍感欣慰。
他深知，授人以魚不如授人以漁。金銀家財皆是外物，權勢富貴皆是浮雲，唯有貼合自身的獨門本領、堅韌的心性、護身的技藝，方能伴隨孩子一生，護他們歲歲平安、一生順遂。
尋常武學千人一面、流於俗套，而這套貓拳蝶影，取天地自然之妙，貼閤兒女天性稟賦，動靜相宜、剛柔並濟。既煉筋骨體魄，亦養心性格局；既有隱忍守正之姿，亦有靈動變通之智。
晨風吹拂庭院，花木搖曳生姿。
。武習心潛稚中庭，跡蹤去蝶貓前庭
。好靜月歲室滿，溫月風庭一，然安家闔、進兒、藝授父慈
