旁邊趙衛國也湊過來：“班長，我那個三檢視……你能不能也幫我看一眼？”
“拿過來。”
“哎好嘞。”趙衛國趕緊回去拿，差點撞翻王海濤的桌子。
王海濤正在旁邊整理課表，抬頭看見這一幕，咧嘴笑了一下，跟旁邊的人說：“你們以後畫圖有毛病別找我，找班長，她比老師講得明白。我就管幹活。”
他乾的活確實多。
學校安排大掃除、搬教具、運實訓材料、整理倉庫雜物，所有髒活累活，王海濤都是第一個帶頭上。他嗓門大、力氣足，帶著班裡男生分工幹活，誰該掃地、誰該搬東西、誰該擺桌椅，安排得明明白白，根本不用老師和葉小敏操心。
但真正讓全班刮目相看的，是第一次實訓課。那天實訓老師臨時被叫去開會，讓學生自己練習。
車間裡瀰漫著機油和鐵鏽的味道。大家第一次摸機床，手都不知道往哪兒放。銼刀拿在手裡跟拿根燒火棍似的，使不上勁兒，銼兩下就歪了。零件打磨出來，不是厚了就是薄了，拿尺子一量，差得老遠。
王海濤一個個上手教姿勢，糾正動作：“手穩住，別晃。”“銼刀放平，一點點磨，著急沒用。”
葉小敏也沒閒著。她不管操作，但她管秩序和節奏。她把班裡分成西組，每組一個有點基礎的帶兩個沒基礎的，輪換著上機床，沒輪到的人站旁邊看，不許亂跑。
就在快下課的時候，出事了。
趙衛國在銼一個工件時用力過猛，銼刀卡進了工件的槽裡，他手一抖，銼刀“啪”地一聲崩斷了半截。
周圍幾個人趕緊圍上去：“沒傷著吧？”“完了完了，刀卡住了！”
王海濤三步並兩步跑過來，蹲下一看，眉頭皺起來。工件是鑄鐵的，斷掉的銼刀片死死卡在槽裡，露在外面的只有指甲蓋那麼大一截。他試著用手指摳了一下，紋絲不動。
“不行，得拆夾頭，把工件卸下來慢慢弄。”王海濤說著就要去找扳手。
“別拆。”
葉小敏不知道什麼時候己經站在旁邊。她彎下腰，歪著頭往工件槽裡看了一眼。
“鑄鐵本身就脆，銼刀卡得緊，硬拆容易把工件槽口崩裂。這個工件就報廢了。”
王海濤抬頭看她：“那怎麼辦？”
葉小敏轉頭問旁邊的同學：“有沒有銅棒？或者銅塊也行。”
有人搖頭：“車間裡只有鐵棒。”
葉小敏掃了一圈，眼睛停在牆角的一堆銅墊片上。她走過去挑了一片，拿起來掂了掂，遞給王海濤：“用這個，墊在工件槽口旁邊，從反方向輕輕震。銅軟，不會傷工件，震動傳進去，能讓卡住的斷片自己鬆動。”
王海濤眼睛亮了：“利用振動鬆脫。銅墊緩衝，能不傷表面。”
他接過銅片，又扭頭喊了一句：“誰有手錘？小一點的。”
有人遞過來一把小手錘。王海濤把銅片墊好，左手扶穩，右手舉起錘子，“噹噹噹”輕敲了三下。
聲音在安靜的車間裡格外清晰。
“再來兩下，輕點。”葉小敏說。
“噹噹。”又兩下。
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