“世之大道，謂之仁。仁君，百姓愛戴，國家之幸......”
“今有一流民，逃難而來，帶妻兒同行，一子一女，街邊乞討。一書生，進京趕考，身上背有典籍文墨，半道遇到劫匪，盤銀所剩無幾。恰到京城，被一女乞丐纏住，聲淚俱下，大喊救命。兩小兒左右抱其腿，書生掙脫不掉，買餅，贈與她們。隨後，繼續前往趕考。”
老翁抑揚頓挫的講完故事，目光掃視在坐的華裳兒郎們。
“夫子這故事不完全啊。”老翁的目光落在那學生身上，滿意的點點頭。
“不錯，故事並不完全。好，咱們這節課就來補全這個故事。大家暢所欲言。”
話落，懨懨欲睡的世家子弟終於活過來了，比起枯燥的課本，這種故事性的課堂才是他們喜歡的。
“那我先來拋磚引玉吧。”溫潤的聲音響起，一少年郎坐在窗邊，迎著眾人目光，起身迎題。
“書生給了那乞兒母子食物，身上盤銀盡數用盡，好在人已入京城，會場為學子們提供食宿，解決書生溫飽問題，確保他能正常參加科考，最終憑藉努力成為我朝可用人才，入仕後勤勉愛民，流民得到安置，百姓安居樂業，我朝物富國強。這便是夫子今日課堂的核心，仁。”
說完，在周遭響起的掌聲中，有些靦腆的坐下。
老翁並不發表言論，只道：“董太傅果然將你教的很好，先坐吧。”
“有了自山的拋磚，太子殿下是否有了答案呢。”
角落裡傳來一聲輕笑，不同於董自山的溫文爾雅，這聲笑顯然更成熟些，語調沉穩，不怒自威。
軒弘與董其山對視，在他崇拜的眼神中，起身，甩袖，背手。
他這個小伴讀，對他還真是發自內心的崇拜啊。
其實當初父皇告訴他，要給他挑伴讀時，他不甚在意。世家子弟，誰來都一樣。
直到他看到挺拔如松，氣度清雅的董自山時，終於分了些目光。
那少年目光炯炯，恍若星輝的看著他：“太子殿下，臣是您的新伴讀。”
他早知太傅有一子，年歲比他小上三歲，卻從未見過，如今到成了他的伴讀。
他開口道：“學生以為，那故事的結尾該是，書生花盡盤纏，給流民買了食物，流民餓了許久，吃完食物並不滿足，纏著書生不放。書生驚慌惱怒，告知自身已無銀兩，叫他們另尋他路，流民見苦計沒用，便翻臉大罵書生見死不救。”
在眾人驚愕的眼神中，軒弘波瀾不驚道：“百姓圍過來，指點，評判，書生拚命解釋，卻無人在意，那婦人見百姓幫襯，繼續造勢，說書生考取功名，是為了榮華富貴，這樣的人即便是取得功名也會是剝削百姓的大貪官。眼前流民有困，書生見死不救，身上無盤銀，便可賣典籍，典籍賣完可以賣揹簍，當官不就是為了造福百姓，眼前的困境都破不了，當什麼官，考什麼試。”
“謾罵，侮辱，甚至有人仗義上前，搶奪書生典籍，書生被激怒，憤憤抄起石頭，砸在那第一個搶他典籍的人身上，百姓大怒，眾人圍攻，好在會場官員及時趕到。救下書生。”
老翁捋著鬍子，目光落在董自山怔愣的臉上，話卻是對軒弘說的，他靜若處子，巋然不動，語氣平淡道：“殿下請繼續。”
軒弘似乎有些累了，深吸了一口氣：“寒窗十年，書生毫不意外的入仕。流民問題解決，國家太平。”
這回老翁還沒說什麼，董自山先開了口。
“怎麼解決的。”
軒弘摩挲著手上的扳指，目光垂落在他身上，俯視他因為他話語而逐漸縮小的瞳孔：“殺盡，一個不留。”
