網路上因為丹增簽約國企的訊息喧囂，縣文旅的工作人員忙的不可開交，連多吉才讓也提前被“徵用”了，林風開始了他的“高原採風”生活。
每天清晨，他在扎西的陪同的下，體驗著這高原上的人們重複的一日又一日、一年又一年的生活，在翻譯軟體的幫助下，林風也是第一次知道，因為信仰的關係，扎西他們這裡自家養犛牛一般是不賣的。
在這廣袤的高原上，他遠遠的看到過藏羚羊，看到過鼠兔，看到過巍峨的雪山，看到過生命的源頭......
他所感受到一切聲音、那頑強的生命力、那廣袤土地上的沉默歲月都變成一個個的音符，在他的心裡流淌。
當他置身在自然中的時候，能夠透過那些自然的聲音獲得力量，他能明顯感覺氣息變的醇厚，渾身都很舒服，尤其是嗓子，他試著在無人的時候，高聲呼喊過，喉嚨、胸腔、口腔、頭腔的震動，更加的明顯，他能感覺到聲波似乎在一圈一圈從自己身體盪開，並且能夠更集中。
他的音域變的更廣了些，只是他關於音修的記憶太少了，沒有辦法回想起什麼“功法”。
在他音域不斷變化的同時，因為食慾的變化，卻也鬧出了個笑話。
多吉學長的父母見林風最近幾天吃不如剛來的時候多，還以為兒子去忙丹增的事情，沒怎麼招待朋友，讓朋友受到冷落都不愛吃飯了，又要準備著殺羊。
首到林風解釋說剛來的時候沒輕重，吃太撐了，現在才是正常飯量，這才作罷。
在大家嘻嘻鬧鬧準備吃飯的時候，一個皮膚黝黑瘦弱，扎著兩個麻花辮的女孩騎著馬哭著衝到了多吉才讓的家裡，是多吉才讓的表妹拉姆。
“表哥，我阿爸不讓我上學了，嗚嗚嗚。”女孩哭的撕心裂肺，她急需有人能理解她，能支援她，所以她騎了兩個小時的馬，從家裡跑了出來。
一群人圍著安慰著她，多吉才讓的母親一邊幫女孩擦著眼淚，一邊用藏語輕聲安慰著她。
丹增更是朝女孩拍著胸脯保證什麼，只是藏語說的太快，林風沒有聽懂。
“姨父很早就想讓她輟學放牧的，後來好不容易答應拉姆供她上完初中的，可因為她像跟同學一樣，用衛生巾，哪怕是初中最後一年，姨父也......”
多吉才讓抽著煙，站在林風的旁邊，目光卻望向遠處的山坡，不知是望向犛牛還是望向以前的時光。
林風詫異的眼睛都瞪大了，九年義務教育普及很久了，......後面的原因更是離譜！
衛生巾很貴嗎？
這片土地上有自然的壯美，也有伴著無數淚水的困苦，林風心裡一時間五味雜陳，他想做些什麼，卻知道自己現在的力量微乎其微。
在第二天送女孩回去的時候，林風也跟著去了，可能出於對外面的嚮往，昨天空閒的時候，被哄好的看似接受了命運的拉姆，跑來跟林風這個外鄉人問了好多的問題。
“丹增表哥說，他很快就能賺錢了，到時候能供我上學，希望我能走出去。”
“我爸肯定不會答應的，哪怕我上完初中，應該也上不了高中，更上不了大學。”
“我很羨慕多吉表哥，但不明白為什麼他出去上了大學了，最後還是回到了這裡，這裡沒什麼好的，天天撿牛糞。”
“要是我哥不是傻子就好了。”
“外面的女孩子真的會留長長的指甲嗎？豈不是幹活很不方便？”
........
透過聊天，林風瞭解了不少拉姆學校的情況，送完拉姆回家，林風在多吉的帶領下去了趟學校。
“我還記得，當初教我的老師是來支教的，也是她讓我堅定了要上學的意念，要不然我可能也早就輟學給家裡放牧了。”
多吉看著熟悉又有些陌生的校園感慨，“那時候的條件比現在差多了，可明明條件都開始好起來了，還是有人會因為各種原因輟學。”
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