李謨耐心地解釋道:“殿下,咱們當然不能只說科舉制的好處。”
“光說好處,通篇泛泛而談,陛下看了只會覺得是在喊口號,起不到任何作用。”
“咱們得找到科舉制中的‘痛點’,對症下藥,才能讓陛下覺得太子殿下所寫的策論言之有理、言之有物。”
“痛點?”
李承乾喃喃重複著這兩個字,眉頭微微皺起。
長孫皇后也將這兩個字在唇齒間咀嚼了一番,隨即抬眸看著李謨,問道:
“何謂痛點?”
李承乾也抬起頭,注視著李謨,等著他的下文。
李謨緩緩說道:“‘痛點’二字,說白了,就是能吸引陛下眼球的地方。再說得首白一些,科舉制的痛點是什麼?無非就是兩個字。”
他豎起兩根手指,一字一頓地說道:“弊端。”
“只要太子殿下將這些弊端條分縷析地寫出來,呈給陛下御覽,臣可以料定,陛下看上一眼便會深陷其中,欲罷不能。”
李承乾撓了撓頭,有些為難地說道:
“你這不是難為我嗎?我哪有那個本事,能寫出科舉制有什麼弊端?”
長孫皇后卻微微一笑,溫聲開口說道:
“承乾,你是沒有這個本事,但李謨既然能提出來,定然己有真知灼見,你聽他說便是。”
李承乾點了點頭,轉過頭眼巴巴地看著李謨,說道:
“李謨,那你說,科舉制到底有什麼弊端?”
李謨毫不猶豫地說道:“首先第一點,也是我大唐科舉制最大的一處弊端,那就是沒有糊名。”
長孫皇后眉梢微微一動,李承乾則是一臉茫然,顯然沒聽明白。
李謨接著解釋道:“皇后娘娘,太子殿下,你們不妨想一想,如今我大唐的讀書人,想要參加科舉、金榜題名,最需要的是什麼?”
長孫皇后聞言,陷入了沉思。李承乾卻脫口而出道:
“當然是能力啊!沒有真本事,怎麼考得上?”
李謨搖了搖頭,神色認真地說道:“不對,如今我大唐的讀書人,想要金榜題名,最需要的,是人脈。”
李承乾愣了一下,眨巴著眼睛,滿臉不解地問道:
“人脈?科舉考試不是憑文章好壞來定高下的嗎?怎麼還需要人脈?”
李謨看著他,反問道:“殿下,如今我朝的科舉,考卷上可是寫著考生姓名的。您想想看,若是閱卷的考官翻開考卷,看到上面寫的是自己故交之子、同僚之侄,或是某位世家大族的子弟,他心裡會怎麼想?”
“他會全然不顧情面,只憑文章好壞來打分嗎?”
李承乾張了張嘴,想反駁,卻發現找不出話來。
”。面分幾留多多時卷閱在考讓,帖名遞、人託,點打西己早便前考在弟子家世些那可,阿不正剛人本考便即“:道說著接謨李
”?眼一看多會怎又,過說聽沒都字名的他連考,好再得寫章文弟子門寒“
”。弟子家世的脈人有、路門有些那是還半多,的名題榜金,來頭到“
”。持把所家世閥門被舊依則實,士取平公為名,端弊的大最制舉科是就這“
。頭眉了起皺微微,完聽后皇孫長
。上害要了在說句句,話番這謨李。知所無一非並事的上堂朝對但,宮深居久然雖
”?行施何如該,法之’名糊‘這,說你那“:道問口開,刻片了默沉








