高考成績複核結束,學校通知去填報志願。
機房全天開放,哪個班的都能進來。
每個機房都配有一位指導老師,有問題自己問。
白梔和季雨晴、歐陽月約了個時間一起去,順便聚聚。
笨重的灰白色電腦前,一張張小臉既緊張又充滿希冀,摳頭皮的、咬指甲的、不停喝飲料的、抖腳甩頭的……也有一部分發揮失常的學生木頭似的坐在角落,眼睛都不眨。
沒辦法。
要不然怎麼管高三畢業叫七月洪流呢。
一場考試,像把細篩,三六九等分出來,然後大家就像蒲公英一樣隨風飄散。是去沒有二兩土的懸崖峭壁還是肥沃溫暖的花田生根發芽,一半本事,一半命。
歐陽月在老師的幫助下申請了師範學校的定向專案,學費減免,還有貧困生補助,就是畢業後必須要去偏遠地區支教兩年。
以她的成績完全可以選更好的學校和更有“錢途”的專業,但歐陽月卻很知足。
第一志願報完,剩下的也都選師範學校。
她說就想當老師,還問白梔在講臺站著往下看,有沒有一種難言的感動?
白梔搖頭,“沒有。”
歐陽月抱著泛黃的布包,認真道:“白梔你看著溫柔,性格中卻有冷酷的一面。”
白梔填完,盯著發灰的電腦螢幕,點點頭,“確實。”
有的人,溫柔只是懶得聲嘶力竭,他們要的很少但很堅定,而冷漠是因為心太小,能裝的太少。
季雨晴拖著指導老師過來,指著幾個準備填報的學校一頓呱唧。
到底是選綜合類大學的法學系還是政法學校的法學系呢?
這個問題指導老師也很糾結,兩手抱胸,想了半天都不好給建議。
白梔說道:“分數夠的話,還是去綜合類院校吧。”
季雨晴歪頭,“為什麼啊?不是政法學校更專業嗎?”
白梔想了想,這麼解釋:“綜合類大學你能接觸到的知識和人更廣,你現在想學法律,沒準學了以後有新想法,去綜合類大學路比較寬,想改道也來得及。”
季雨晴眼珠一顫,驚訝地看著白梔,“還是第一次有人跟我說這個。”
大家的人生好像規劃到高三畢業,志願填報結束便結束了。
從沒人提過,人生還有變數,還要改道。
指導老師連連點頭,“這個同學說得對,是這個道理,不是高中畢業唸了大學你們就定型了,路還長,是需要留點餘地。”
季雨晴托腮思索。
比著名雕像沉思者還要深沉。
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