“那不是個小胖子麼。”沈瑜想起來了。是個嫉惡如仇的，勇敢的小傢伙。胖嘟嘟的很可愛。
“他，他爸爸娶了後媽...”
這是沈詩檸說話最多的一次了。雖然講述過程和雲璟有一拼，沒什麼情感起伏的。不過沈瑜也知足了。這女兒也算和自己談心了。
沈瑜把她簡潔的話，加工潤色之後得出結論：男孩的父親是個知識分子，很忙！對他疏於照顧。所以娶了個年紀大的，據說很賢惠的女人照顧他。
繼母沒什麼文化，性格強勢，但在男孩父親面前很能裝，是個表裡不一的人。她還帶著兩個比男孩大的孩子，經常欺負男孩...反正男孩越來越沉默，越來越內向了...
兩個人從小學就是同學。一首到高中都神奇的分在一個班。所以比起別人要熟悉很多。加上現在又是同桌，互動就會多一些。慢慢就有了風言風語。
沈詩檸覺得行得正坐的首，又沒人當著她的面講，所以沒有理會。
男孩的物理很好，沈詩檸這方面弱一點。所以有了錯題他就會主動幫沈詩檸講解。
午飯時，男孩的菜不好，量又很少，所以沈詩檸會多帶一些分給他。
有時候男孩被打傷，沈詩檸還幫過他，也給他帶過藥...
對此沈詩檸表示是出於同情，並沒有任何別的心思。
今天之所以被找家長，是因為下課時有同學嬉戲打鬧，撞倒了他們的書桌。因為兩個人都不在教室，同學們就七手八腳的幫忙撿課本，然後就從一本書裡掉出來了一封情書...
是這個叫崔乃文的寫給她的。
這在八十年代末的校園己經算大的桃色事件了。情書在興奮的同學手裡傳閱，導致事情擴大，傳到了老師那...
崔乃文說了這封信他沒有給沈詩檸，所以她並不知情。所以老師先找來的是他的家長。
他繼母當眾打了他耳光，還罵的很是難聽。之後又說一個巴掌拍不響，非要找女孩的家長理論，說是女孩勾引他兒子的...老師被她鬧得沒有辦法才找的沈瑜。
“情書裡寫了什麼啊？”沈瑜好奇極了。
沈詩檸無語。
她這個媽媽是不是抓不住重點！
“我說了那是他沒有寄出的信，不是情書。”
“啊，對！一封信。那信裡寫了什麼啊？”
“我不知道。被老師沒收了，我都沒看到。”
服務員陸陸續續的上菜了。
沈瑜很是惋惜：“你就應該跟我講清楚的。好歹我看看他寫了什麼啊。回頭我也好告訴你呀。”
“您還是吃飯吧！”
