他拉開書桌左手邊的抽屜，裡面整齊地放著幾本練習冊、一疊畫紙、一個木盒。
周景聿拿起最上面的練習冊翻開。
字跡一開始還有些稚嫩歪斜，近期則變得工整了許多，內容無非是抄寫、算術題，看不出什麼特別。
他又翻了翻下面的畫紙，早期的畫作色彩明亮，內容也是普通小男孩喜歡的——持劍的騎士、噴火的龍、城堡、帆船。
越往後的畫紙，色調就開始變得深沉，藍色和深綠色越來越多，畫的內容也逐漸偏離，不再是具體的形象，而是一些扭曲的、漩渦狀的線條，類似觸手的形態，以及大量難以名狀的、彷彿深海生物般的輪廓。
最近的一張，幾乎就是用深藍和墨綠塗抹出的混沌一片，只在中心用白色點了一個小小的光點——
周景聿腦海中驀地浮現出“眼睛”一詞。
他拿起那張畫，對著窗外的光看了看，畫紙的邊緣有些細微的皺褶，像是被水浸溼後又幹透的痕跡，湊近聞，那股鹹腥氣似乎更明顯了些。
“小少爺最近對海洋生物很感興趣？”周景聿頭也不回地問，語氣隨意得像是在閒聊。
洛星站在門邊，恭敬地答道：“是的，周老師。大約半年前，老爺帶回來一些來自遙遠港口的禮物，包括一些罕見的貝殼和海螺，小少爺對此非常著迷。”
“只是貝殼和海螺？”
周景聿放下畫紙，打開了那個木盒，裡面果然是一些大小不一、形狀各異的貝殼和海螺，有的色澤絢麗，有的佈滿奇特的棘刺，在略顯昏暗的室內泛著溼潤的光澤。
他拿起一枚最大的、螺旋狀的海螺，放在耳邊。
通常人們會說海螺中能聽到海的聲音，但這枚海螺裡傳來的，竟是一種空洞的、類似遙遠風聲的嗚咽，仔細聽，似乎還夾雜著極其微弱的、彷彿氣泡破碎般的“啵”聲。
周景聿放下海螺，看向洛星：“前任家庭教師是因為什麼原因而離開的？”
洛星答道：“卡特先生並不討小少爺喜歡，此外，他似乎不太適應洋館的生活。”
周景聿不置可否。
他開始檢查書桌右手邊的櫃子和抽屜，裡面是文具、空白本子、地圖、地球儀等教具，擺放得井井有條，沒有一絲被使用過的痕跡，竟然都是全新的。他又走到書架前，仔細檢視那些與海洋相關的書籍。
書很新，翻閱的痕跡不多。
周景聿試圖尋找是否有類似教案、筆記、或者前任教師留下的任何個人物品，但一無所獲。
整個學習室過於乾淨整齊，似乎所有的東西都被刻意打掃、收拾過。
“小少爺平時的作息是怎樣的？除了學習，他還做什麼？”周景聿轉過身，背靠著書桌邊緣，看向洛星。
他的姿態看似放鬆，目光卻帶著審視。
“小少爺通常七點起床，八點早餐，九點到十一點是學習時間。午餐後他會休息一會兒，下午有時會在遊戲室玩，或者去花園散步——當然，必須有女僕陪同。晚餐後是閱讀或聽音樂的時間，九點準時上床睡覺。”
洛星迴答得流利而詳盡，“最近，他下午更多待在學習室或他自己的臥室裡擺弄那些收藏。”
“聽起來很規律。”周景聿點點頭，忽然問，“他的遊戲室在哪裡？我能看看嗎？”
洛星似乎略微猶豫了一下，但很快答道：“遊戲室在小少爺臥室內，不過，小少爺此刻正在休息，建議您下午在徵得小少爺的同意後，再進行參觀。”
周景聿微微頷首：“行。”
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