“三個9，99.9%。”
“三個9？”
陳序年重複了一遍，離做器件的要求差的太遠了，至少得六個九的純度才行。
方培生聽出了他的意思。
“我知道不夠，差好幾個數量級呢，區熔提純試過，溫度梯度控不好雜質帶不走。”
“裝置呢？用什麼加熱的？”
方培生站起來帶他走到外面那間平房。
七個人的工作間。
搪瓷水缸在正中間，旁邊一臺老式光學顯微鏡筒上纏著膠布固定，一個電阻箱表面掉了好幾塊漆，三個萬用表有一個表筆已經用銅絲接了好幾截了。
牆角堆著玻璃管銅管橡膠管，桌面上散著幾本翻爛了的俄文教材和手寫的實驗記錄。
“就這些家當。”
方培生讓到一邊。
陳序年一樣一樣看過去，走到搪瓷水缸前面蹲下來看底部結構。
“加熱功率多少？”
“調壓器最大能給到三千瓦，夠把鍺熔了，但溫度均勻性不行，缸壁不同部位溫差能有二三十度。”
“所以晶體質量上不去。”
“對。”
方培生搓了搓手，平房裡沒暖氣，說話嘴裡能看到白氣。
“說白了就是窮，經費一年八百塊什麼都買不起，這搪瓷缸還是我從廢品回收站花兩毛錢淘的。”
陳序年看著搪瓷水缸想了一會兒。
“方老師，我問你個問題。”
“你問。”
“如果，我說如果，有人能幫你把鍺的純度提上去，提到六個9，你能不能把電晶體做出來？”
方培生盯著他看，沉默了好幾秒。
“純度到六個9？”
“對。”
“你是說區熔提純的問題有人能解決？”
“我在問你，假如純度不是問題了，從拉單晶到做電晶體你能不能走通？”
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