《上交國家:高考滿分,但人失蹤了》第19章 直播前的最後一場考試(2)

作者:龍哥無敵·28天前

“不用迎合所有人。只陳述你能確認的事實。”

第三輪考核來自技術組。

提問速度越來越快。

空氣電極的孔隙率為什麼重要?

放電產物怎樣堵塞反應通道?

如何確認生成物中含有過氧化鋰?

為什麼一次成功放電無法證明電池具有實用價值?

周衡連續回答了二十七個問題。

第二十八個問題來自一名空氣電極專家。

“如果採用閉式氧迴圈,可以怎樣降低外部雜質影響?”

周衡幾乎下意識想到了技術包裡的整套控制邏輯。

氣體純化、迴流比例、幹氧補充、露點聯動,還有他發現過編號衝突的兩個溼度感測器。

答案已經到了嘴邊。

他停了下來。

“閉式迴圈需要處理氧氣補充、壓力控制、雜質累積和水分管理。具體方案不屬於今天公開的基礎路線。”

專家繼續追問:“連原則都不能講?”

“原則可以。引數和裝置結構不能講。”

“那就講原則。”

周衡只用了三句話概括,沒有提到任何技術包中的獨有設計。

保密人員檢視即時語音轉寫,與紅色詞庫逐項對照。

沒有觸發警報。

嚴守成終於在第二張表格上簽字。

技術內容完整。

知識邊界透過。

最後一項測試,是直播壓力。

演播室的四塊螢幕同時亮起,預先準備的模擬評論以每秒上百條的速度滾動。

有人問技術問題。

有人質疑滿分真假。

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