經過昨夜全方位的隱秘排查，幼兒園內外己然固若金湯。
肉眼所見，校園依舊溫柔平和，沒有絲毫變化。可看不見的暗處，所有監控盲區、藏身死角、圍欄漏洞全部補齊，暗衛層層駐守，死死封鎖住一切外來窺探的可能。
晨光灑落教室，新一天的幼兒園生活悄然開啟。
經歷過昨日突如其來的心慌，念念今日安穩了許多。不再時刻緊繃神經、過度警惕周遭動靜，她坐在座位上，抱著枕邊的舊小熊，眼神柔軟平和，靜靜等待課堂開始。
只是心底深處的膽怯不會一夜消散，她依舊習慣性護著自己的東西、守著自己的小世界，不敢輕易向外敞開。
從前顛沛流離的歲月裡，她一無所有，只能死死攥緊僅有的物件。對那時的她來說，讓出、分享，等同於失去、等同於一無所有，是刻在骨子裡的自我保護。
首到遇見溫柔的家人、善意的老師、純粹的朵朵，她才慢慢知曉，世界不全是冰冷與掠奪，也有溫暖與饋贈。
上午點心時間，老師端來一盤香甜軟糯的草莓餅乾，分到每個小朋友手中。
朵朵捧著餅乾，第一時間扭頭看向念念，毫不猶豫掰下大半塊，遞到她掌心，眉眼彎彎，溫柔又真誠：“念念，給你吃，超甜的！”
溫熱的善意落在手心，念念心頭輕輕一顫。
她低頭看著手裡屬於自己的餅乾，又看向好友真摯的笑臉。心裡第一次產生全新的念頭——她也想把溫柔分享出去。
以往的本能是抱緊、是守護、是絕不鬆手。
可今天，她遲疑幾秒，鼓起攢了許久的勇氣，輕輕掰開自己的餅乾，分出一半，小心翼翼遞迴朵朵手中。
軟軟細細的聲音輕輕響起：“給你，我們一起吃。”
這是念念入園以來，第一次主動分享自己的東西。
沒有被迫、沒有猶豫退讓，是發自內心的、想要對等交換溫柔的善意。
朵朵眼睛瞬間亮起來，用力點頭，兩個小姑娘挨在一起，小口小口啃著餅乾，甜香漫在鼻尖，也甜在了念念心底。看著好友開心的模樣，她悄悄彎起嘴角，心裡升起一種從未有過的滿足。
原來分享，不是失去，是雙倍的快樂。
手工課後的貼紙自由活動時間，這份勇氣再次延續。
念念書包裡的銀色星星貼紙，是她最寶貝的小物件，平日裡捨不得動一下。旁邊幾個小朋友眼巴巴看著，滿是羨慕，卻不敢開口討要。
換做從前，念念一定會緊緊護住書包，縮回角落。
可此刻，她想起哥哥說的，試著慢慢開啟自己。她抿抿唇，猶豫片刻，輕輕抽出兩張亮晶晶的星星貼紙，一一遞給身旁的小朋友。
“送給你們。”
小朋友們驚喜道謝，真誠的歡喜落在唸念眼裡，讓她心底的侷促一點點散去。
她依舊會珍惜自己的東西，依舊懂得自我保護，卻不再一味封閉、一味獨享。她開始學會取捨，學會用溫柔回應溫柔。
操場課間，她牢牢記住家人叮囑，始終和朵朵結伴玩耍，絕不靠近圍牆、絕不獨自落單。
圍欄外，樹影陰翳處，趙西依舊蹲守觀望。
看著念念主動與人交好、大方分享物件、徹底融入群體的模樣，他臉色愈發陰沉。
。機時茫渺待等，伏蟄忍續繼能只，棄放願不舊依他讓，固深己早，甘不與執偏的底心可。越來越，會機的住抓能他，綻破獨有越來越，群合越來越娘姑小
。息訊回傳時即，底眼收盡作、神有所他將衛暗圍外
。前上迎步快，起亮間瞬眼眉，錚硯蘇的候等口門校見看念念，起響聲鈴學放
。步進小的己自分待及不迫，躍雀眼滿，臉小著仰”！啦紙和乾餅分天今我！哥二“
”。己自強勉用不，候時的得不捨。務義是不，意心是分，得記要但。了敢勇越來越念念“：欣衷由，頂頭的溫，下蹲錚硯蘇
。路退有擁遠永也，長敢勇能既讓，容包的人家
。灼焦自暗人惡外牆，長溫孩園
。歇停曾未舊依，弈博的聲無暗而。開盛向、霾破衝點點一正，心的念念
