晨間陽光透亮，透過教室玻璃窗鋪滿桌面，溫柔落在每個孩子稚嫩的臉龐上。
經歷昨日主動分享的小小突破，念念的心境又開闊了許多。
她不再死死封閉自己，對待同學的態度愈發柔軟，待人接物也多了幾分孩童該有的鬆弛。
今日上午是美術繪畫課。
老師給每個小朋友分發畫紙與彩筆，讓大家自由發揮，畫自己最喜歡的東西。
教室裡瞬間變得熱鬧繽紛，彩筆摩擦畫紙的沙沙聲輕輕響起。
有的小朋友畫太陽雲朵，有的畫小花小草，還有的畫可愛的小動物。
念念握著彩筆，安安靜靜低頭作畫。
她認真描摹懷裡的舊小熊，描摹天天陪伴自己的朵朵，最後認真畫上兩個高高大大的身影——那是永遠等著她、護著她的大哥和二哥。
線條不算完美，甚至有些歪歪扭扭，可每一筆都格外真誠、乾淨純粹。
畫作完成的瞬間，旁邊幾個小朋友好奇湊了過來。
一張張稚嫩的小臉擠在桌邊，目光落在唸唸的畫紙上，眼裡滿是真誠的喜歡。
“哇！念念畫得好好看！”
“你畫的家人好溫暖呀！”
“念念長得也超級可愛！”
一句句首白、純粹、不帶半點虛假的誇獎，輕輕落在耳邊。
這是念念很少體驗的瞬間。
從前的她，活在冷漠與顛沛裡，從未被人這樣簇擁著誇讚、被人真誠偏愛。驟然被這麼多同伴肯定，她瞬間僵在原地，長長的睫毛輕輕顫動，白皙的臉頰一點點染上淺淺的緋紅。
心底又怯又甜，害羞得想要低頭躲開目光，可眼底卻悄悄盛滿細碎的光亮。
朵朵晃了晃她的胳膊，笑著替她開心：“你看，大家都很喜歡你呀！”
念念攥著彩筆，抿緊軟軟的唇瓣，猶豫幾秒，小聲輕輕道謝：“謝謝你們。”
簡單三個字，卻用盡了她極大的勇氣。
她不再躲閃善意，不再下意識否定自己，慢慢學著坦然收下同伴純粹的喜歡與讚美。
老師站在一旁看著，眼底溫柔盛滿欣慰。
這些乾淨純粹的孩童誇讚，是治癒念念心底舊傷最好的良藥，讓她一點點確認，自己值得被喜歡、值得被溫柔對待。
課間戶外活動，念念和朵朵在操場追逐蒲公英。
