第70章 砸鍋賣鐵也要留下江陽另一邊，山河市教委。
在李子強的電話還沒打過去的時候，地級市教委就已經提前在開會研究了。
事情的起因，是塗國振先給郭學升打了一通電話要人。郭學升是山河市教育系統裡有頭有臉的人物，接到電話後，立刻意識到這事不簡單，轉頭就撥給了市教委的張主任。
張主任全名張強，五十來歲，戴著一副金絲眼鏡，頭髮有些花白。他接到郭學升的電話後，第一反應就是：江陽太過優秀，已經引起了省會中學的重視。
只要是塊金子，露出一點金光，都會遭到所有人的瘋搶。人才也一樣，只要剛展露一點才氣，立刻就有更好的工作單位來搶人。這在最近十年中，越來越常見了。
尤其是山河市還不是沿海城市，各個地級市都在被省會吸血。在給人才的待遇上，山河市遠遠不如江南市，根本搶不過。唯一能讓他們稍微安心的一點就是，省會大哥把人搶過去了，通常還是會給點安慰的。比如合作交流啊，搞一些資源共享之類的。甚至最近還在研究，給地級市的學生們上網課，全程用名校的師資力量。
可那點安慰，終究解決不了根本問題。一個江陽走了，後面還會有更多的“江陽”。
張強越想越覺得不能坐以待斃。他立刻叫來了市委相關領導，準備開一個緊急協調會。涉及到山河市的人才去留，這件事很重要，不是他一個教委就能決定的，需要市政府支援。
“這麼著急叫大家來開會，也是有十分重要的事。”張強等人都坐定後，開門見山。
會議室裡，坐著幾位常委和相關部門負責人。張強是市常委之一，有這個分量召開這個會。
“張主任，你把我們叫來，是什麼事，直說吧。”說話的是張東，市常委之一，國字臉，眼神沉穩。
張強點點頭，語氣不輕鬆：“事情有些重要，單靠我們一個部門，力量太弱了。最近我們市出了一個很厲害的高中老師，名叫江陽，就在下面的十一中。相信各位應該聽說過他吧。”
話音剛落，會議室裡果然有幾個人輕輕點頭。
“江陽啊？這小夥子最近可是很有名啊。”張東接過話，似乎想起了什麼，“我妻子都幾次跟我說，想把孩子送到他班上去。我所知道的是，這位江老師過去好像是一中的老師吧，曾經帶過我兒子張勝。”
張東的兒子張勝，正是江陽在一中的學生。那會兒江陽還在一中，教學成績就已經相當突出。張勝在他的班上學了半年，成績進步非常明顯。張東對此印象很深，也一直對江陽心存好感。不過後面江老師一走，他兒子成績就滑坡了，一下子就體現出江老師的厲害之處了。
也難怪張東的妻子毛藍那麼有底氣跟一中校長羅超那麼說話呢，甚至還帶威脅的。張東是市常委，在地級市很有權勢。有這層關係在，毛藍在教育系統裡說話，腰桿自然硬。
市常委主席荊濤看了張東一眼，說：“老張，既然你瞭解江老師，那就更好了。情況是這樣的，省會江南中學那邊，已經透過省教育廳的關係，要來挖人。江南中學的塗國振校長親自給我打電話，態度很積極。我估計，省廳李主任的電話，很快就會打過來。”
會議室裡的氣氛一下子凝重起來。
“又是省會來搶人。”一個常委皺眉道，“這些年，咱們市的好老師被挖走多少個了？再這麼下去，山河市的教育還怎麼搞？”
張強嘆了口氣：“是啊。可問題是，我們拿什麼跟省會爭？待遇比不過，平臺比不過，資源更比不過。江陽這樣的老師，只要他想走，我們根本攔不住。”
張東沉吟片刻，說：“攔不住也要想辦法。江老師是本地人，對山河市有感情。而且他當年因為一些特殊原因沒能去清北，可能心裡對家鄉的教育環境是有想法的。如果我們能給他一個足夠好的平臺和支援，未必不能留住。”
荊濤點頭：“我也是這個意思。今天叫大家來，就是想商量一個對策。我們不能總是等省會動手了才後悔。既然江陽是人才，我們就該提前拿出誠意。”
接下來，會議進行了將近一個小時。
有人提議，給江陽破格評定高階職稱，並在市裡解決住房問題；有人建議，讓江陽擔任十一中副校長，甚至給一個全市學科帶頭人的名頭；還有人提出，乾脆由市財政拿出一筆專項人才津貼，專門用於激勵像江陽這樣的優秀教師。
荊濤把這些意見一一記下，最後總結道：“好，大家的意見我都同意。我們先把政策湊一湊，形成一個有競爭力的方案。然後讓張主任去找江陽談一次，聽聽他的想法。只要他願意留下，我們砸鍋賣鐵也要支援他。”
荊濤補充道：“如果省廳的電話打來，先不要硬頂，也不要急著答應。就說我們正在研究江老師的待遇問題，會給省廳一個答覆。拖一拖，爭取時間。”
張強點頭：“我明白。”
會議剛結束不久，辦公桌上的電話就響了。張強看了一眼來電顯示，深吸一口氣，拿起聽筒。
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