《二本畢業當老師,學生全部上清北》第64章 神一樣的江老師(1)

作者:強壯的鹹魚·10天前

江南中學大會堂。

這所學校的大會堂修建標準,參考的是大學禮堂的標準。

臨時拼了桌子,讓同行和學生之間方便互相交流。

上面拉了一條橫幅【歡迎全國金牌教練和優秀學生到江南中學交流】

主持人是副校長楚秦,做了一番簡短的開場以後,到了今天的重頭戲。

這次活動是獲得了企業贊助的, 每年的這種活動,都會有高中數學聯盟指定一所學校舉辦。

一些科技公司願意給這種交流會投資。

就比如這次來的投資商是做GPU的,叫摩爾線程。

來的是他們的一個技術總監鄭宇。

“很高興今天能與眾多的老師,以及祖國未來的數學家們一起站在這裡交流。”

“我們摩爾線程,是做國產GPU的,如今已在科創板上市,市值三千億,立志要打破國外封鎖。”

“在我們的研發過程中,自然就會遇到一些難以解決的問題。”

“今天就趁著這麼多天才在這裡,我們丟擲一個問題。大家可以組團解答。”

鄭宇在身後的投影屏上放出了一張ppt,供下面的人觀看。

江陽帶來的三人,看到上面給的問題,根本沒看懂。

徐子晴又觀察到,之前說過她壞話那傢伙,看著投影屏上的問題,很是入神。

“那傢伙真的看懂了嗎?”

賀雲也注意到徐子晴在看她,張口就說,“怎麼樣?看得懂上面的題嗎?”

“是不是還沒見過這種高難度的工程數學題?”

原來是工程數學啊,她看向江老師,期待他給一個解答。

“數學在科學技術上,可是很有用的,平時給你們訓練的題,還沒這麼難。”

江陽不動聲色開啟了【陳景潤】角色卡,開始現場給他的三個弟子補充知識。

經過江陽的一番講解,周明宇三人才有些明白了。

這時上面的鄭宇說:“摩爾線程正在研發下一代全自研 GPU 架構“-3000”,內部集成了 256 個流處理器核心。

每個核心都有 4 個高速互聯埠(全雙工),只能直連其他核心。訊號每經過一個核心轉發,就會增加 1 跳延遲。

為了讓所有核心協同工作時延遲儘可能低,我們需要設計一種連線方式,使得任意兩個核心之間通訊的最大跳數(網路直徑)儘可能小。

工程師們目前的最優方案是某種“摺疊環網”,直徑只能做到 6.但根據理論估算,這個限制下,直徑似乎可以壓到更低的 5.但是苦苦找不到具體的拓撲結構。”

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