陸晏低頭一看，名片背面寫著。
“冬季音樂會，巴赫d小調協奏曲第二樂章。”
沈鶴鳴開始給陸晏分析了一下，同時跟他說了些要求。。
“這首夠短，不到四分鐘。”
“你上臺，坐下來，彈完，走人，不跟人寒暄，不拍照，不謝幕，把這幾個要求跟姓孫的說明白，讓他答應你就去。”
陸晏將名片收起，鄭重點頭應道。
“好。”
走出音樂大樓時，他站在臺階上抬頭望了一眼空，冬季音樂會，巴赫d小調協奏曲第二樂章，不到四分鐘嗎。
陸晏回到家後，便把名片交給陳媽將一切交代好後，讓她送到陸氏集團去。
陸沉接過後，也是知道了前因後果，立馬交給助理，讓他送到市青少年交響樂團的孫副團長手上。
沒多久，那邊就回了話。
“沈教授提的條件我們全部答應，排練時間按照陸晏同學的課表來，演出前只需要走臺一次，當天演完就可以走人，沒有任何採訪和合影。
當晚陸沉回到家後將陸晏叫到了書房裡。
他看著眼前長高了不少的陸晏。
”這個是你自己決定去的，還是沈教授讓你去。“
陸晏當然知道父親說的是哪一件事。
他坐在對面的椅子上，回答的十分乾脆。
沈教授讓我去的，他也給我定了一首適合冬季音樂會的曲子，我同樣也相信他的判斷。”
陸沉點了點頭，沒再多問。
這小子說這話的意思也很明顯了，不需要再詢問什麼。
翌日，學校組織了一次家長觀摩課。
二年級的教室後排坐滿了家長，這次也是蘇婉來給陸晏參加，她坐在靠窗的位置，穿了一件米白色的薄毛衣，頭髮比平時打理的更細緻了一些。
足以看出蘇婉對於陸晏的事情很看重。
她進來的時候目光在教室裡巡視了一圈，然後落在陸晏的課桌上，沒有說話，在學校安排好的椅子上坐了下來，把包放在腿上，雙手交握在包面上。
觀摩課的內容是語文和數學各一節。
語文課上老師讓幾個學生上臺分享自己寫的小作文，主題是“長大後想做什麼”。
有的人說想當宇航員，有的說想當醫生，有的說想開甜品店。
底下在家長們笑聲一陣接著一陣。
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