後排的老師們也跟著看題。
劉芳把目光從自己的小本子上移開，看了看題目。
她的眉頭慢慢皺了起來。
這題出得……
不簡單。
表面上看都是常規題型，但每一道都需要吃透文章才能答。
套模板沒用。
十五分鐘後。
沈秋讓學生交換試卷，然後投影出了標準答案。
“對完答案的把分數報給我。”
聲音陸續傳來。
“八十分——”
“七十分——”
“九十分！”
趙陽的同桌幫他批的，報了一個數字。
“七十分。”
十道題，趙陽對了七道。
教室裡有人吸了口氣。
趙陽？七十分？
要知道期中考試趙陽的閱讀理解總共才拿了十八分。
沈秋沒有大驚小怪。
她把五班的平均正確率統計了一下。
十道題，全班平均對了六點四道。
然後她看向後排。
“劉老師，我冒昧問一句，您班上的學生如果做這套題，大概是什麼水平？您心裡有數嗎？”
劉芳的臉一僵。
沈秋的語氣很平，沒有攻擊性，就像是在做教學交流。
但這個問題本身就是一把刀。
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