葉鳴走到門邊，把門拉開了。
“聯考我們接了。到時候成績出來，該排哪排哪。”
陳德發盯著他看了兩秒，把大衣搭好，邁步往外走。
走到門口他停了一下，沒回頭。
“葉校長，年輕人有衝勁是好事。但有些仗不是砸錢能打贏的。”
“陳校長慢走。”
腳步聲沿著走廊遠去了。
葉鳴關上門，回到桌前坐下來。
他拿起那份被推回來的聯合教研方案，翻到最後一頁。
最後一頁的右下角蓋著光明中學的公章，旁邊還有一行小字：本方案已報區教育局教研室備案。
葉鳴的手指在這行字上停了一下。
已經報了教育局。
也就是說如果他拒絕，陳德發可以在教育局那邊說“我們主動伸橄欖枝，青山中學不配合區級教研合作”。
這不只是來白嫖教學資源。
這是在給他設套。
葉鳴把方案扔進抽屜，拿出手機給宋茵發了條訊息。
“通知蘇遠、沈秋、林博，今天晚上七點，校長辦公室開會。”
“什麼議題？”
“備戰聯考。”
他又發了一條。
“另外讓蘇遠把他那套建模教學法的核心框架整理成內部教研檔案，標註校內保密資料。沈秋和林博的教學設計也一樣。從今天開始，所有核心教研成果不外傳。”
宋茵回了個“收到”。
葉鳴放下手機，開啟系統面板。
教師能力面板上，三個名字排在最前面。
蘇遠，教學值91。
沈秋，教學值93。
林博，教學值88。
聯考是全市統一齣題，統一閱卷。
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