3月20號下午兩點，語文專案頒獎和教學研討在同一個會場進行。
葉鳴坐在後排角落，他不喜歡坐前排。前排全是各學校的領導，臉上掛著的表情太假，他看著累。
大螢幕上，語文專案的成績一行行往下滾。
團體第一，市實驗中學。
團體第二，青山中學。
團體第三，光明中學。
陳德發這回沒提前走，大概是上午被記者堵了一次，學聰明了。他坐在前排中間位置，脊背挺得筆直，臉上看不出什麼。
團體第二。
葉鳴在心裡盤了一下。實驗中學是老牌市重點，語文組底蘊在那兒擺著，能拿第二已經超出預期。
個人成績滾出來的時候，他往前欠了欠身子。
非虛構寫作單項優秀獎。
獲獎名單裡有五個人。
第三個名字：趙陽，青山中學。
葉鳴盯著那幾個字看了兩秒。
趙陽。
那個跑百米的體育生。
那個上課扔紙飛機，被沈秋抓去罰抄課文的趙陽。
他靠一篇寫修路工人的文章，拿了全市非虛構寫作單項獎。
葉鳴轉頭看了一眼身邊的宋茵。宋茵雙手捂著嘴，眼睛紅了。
“別哭。”葉鳴說。
“我沒哭，我就是眼睛進沙子了。”宋茵吸了一下鼻子，聲音悶悶的，“葉校長你說誰能想到？誰能想到趙陽會拿這個獎？沈老師第一次給他打閱讀分的時候，他交的感想就一行字，寫的是這文章真長看不完。”
葉鳴沒接話。
臺上，趙陽跟著其他獲獎學生站成一排，手別在身後，站姿倒像是在百米起跑線上。證書拿在手裡，他低頭看了一眼，嘴巴動了動，沒說話。
下臺的時候，他走到沈秋面前站住了。
“沈老師。”
沈秋坐在第二排帶隊教師席，抬頭看他。
“你那篇文章，我看了影印稿。”
趙陽把證書翻過來看了看背面，又翻回正面。“就是照實際寫的。您上課說的，寫人要寫你看見他那一刻心裡想了什麼。我就寫了。”
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