葉鳴說：“謝謝你提醒我。”
蘇遠沒回頭，擺了擺手就出去了。
下午兩點，會議室。
五個人圍坐在長桌旁。葉鳴站在白板前，手裡拿著馬克筆。
“今天只定一件事。”他在白板上寫了四個字——“靜默模式”。
宋茵抬頭看他。
“什麼意思?”
“從今天開始，高三教學區半徑一百米內，不允許任何施工作業。所有後勤保障轉為靜默執行，不打擾學生一分鐘。”
他轉過身，看著在座的人。
“具體措施，我列了幾條。第一，食堂。”
宋茵拿出筆準備記。
“高三學生從明天開始，午餐和晚餐提前十五分鐘開放視窗。單獨開一個通道，不跟高一高二擠。菜品不變，但加一個營養湯，每天換花樣。”
宋茵飛快地寫。
“第二，宿舍。高三樓層晚上十點半之後，走廊燈調暗，禁止任何人在樓道里大聲說話。值班老師巡寢改為每晚一次，不開門，只在門外聽。發現有學生失眠或情緒異常的，第二天報給方晴。”
唐硯插了一句：“方晴是心理老師?”
“對。”葉鳴看向他，“你剛來，可能還不瞭解。方晴每週有固定的團體諮詢時間，但從這周開始，我讓她增加晚間時段。高三學生如果需要聊聊，隨時可以預約。”
唐硯點頭，沒再問。
“第三，教學節奏。”葉鳴看向蘇遠和沈秋，“最後五十天，不加課時，不加作業量。各科按自己的計劃走，但有一條底線——不許用恐嚇式教育。什麼考不上就完了你們對得起父母嗎這種話，誰說了我找誰談。”
沈秋笑了一下。
“葉校長，這話你應該跟劉芳說。”
“我會跟所有人說。”葉鳴把馬克筆放下，“高考是學生的事，我們能做的就是把後勤拉滿，把壓力降到最低。讓他們吃好、睡好、心態穩，剩下的交給他們自己。”
林博靠在椅背上，雙臂抱胸。
“那新綜合樓呢?馬建設那邊方案都做好了，施工隊也聯絡了。”
葉鳴走回自己的位置坐下，翻開筆記本。
他拿起筆，在“新建綜合樓立即啟動”那行字上畫了一道橫線。
然後在旁邊寫了一行新的。
“高考結束後再動工。”
筆尖落下的時候，他的手很穩。
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