五月一號，凌晨零點整。
葉鳴坐在辦公室裡，桌上攤著一份高三年級的二模備考計劃，手裡的筆早就停了。
他在等。
每個月的這一天，他都會在這個時間點守著。
系統面板在腦海中亮起來的時候，葉鳴放下筆，靠在椅背上。
【五月結算啟動中】
【全校在冊學生：1200人】
【本月滿意度≥80%達標人數：1179人】
【本月感恩度≥80%達標人數：1088人】
葉鳴的眼睛眯了一下。
滿意度1179人，比上個月又漲了11個。
感恩度1088人，漲了53個。
春季聯賽拿了總冠軍，唐硯入職後物理課口碑回升，老校長回來那天全校學生自發列隊歡迎。
這些事情疊加在一起，資料想不漲都難。
【當前學府等級：Lv.3 城區重點】
【返利倍率：×1.5】
【教育資金結算：1179××1.5=17,685,000元】
【個人資金結算：1088×100×1.5=163,200元】
【教育資金已到賬學校對公賬戶！】
【個人資金已到賬宿主銀行卡！】
一千七百六十八萬五千元。
葉鳴拿起手機，開啟銀行APP，重新整理了一下餘額。
個人卡上多了十六萬三千二百塊。
他又切到學校對公賬戶的網銀頁面，重新整理。
餘額跳了一下，後面多了一長串數字。
葉鳴沒有激動，也沒有興奮。
他只是把這個數字記在了筆記本上，然後在旁邊寫了一行字：本月教育資金收入1768.5萬，累計可動用資金待核算。
寫完，他翻到下一頁，準備記錄支出計劃。
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