全場尖叫！
誰都聽明白了，王老師要讓懷瑾在他主導的鍛造節奏下出醜！
一個新手，怎麼可能配合上老技師的速度與力量？稍一猶豫，打亂節奏，整塊坯料就廢了。
王老師開始講解示範：“看著，第一步，找準中心線，力道貫透！像這樣……”
話音未落，他手臂肌肉虯結，鐵錘挾著風聲，砰！
一錘落下，正中赤熱坯料中軸。火花迸濺，坯料肉眼可見地向兩側均勻延展，相當漂亮的一錘。
“接下來，”他掃向懷瑾，“該你了，第二錘要落在哪裡？力道多大？照我剛才說的打，聽懂沒有？”
懷瑾乖乖點頭，一步上前。
王老師鬆了口氣，看來搞掂懷瑾，也不是很難嘛。
只見她不疾不徐地站定，手中的錘子似快實穩地揚起——
“砰！”
第二聲錘音響起，清越渾厚，與王老師那聲勢大力沉的“砰”截然不同，卻正好卡在第一錘引發的金屬震盪波尾上！
王老師整個人怔住了。
他聽過懷瑾的傳聞，看過懷瑾的成績，但傳聞終究是傳聞，他總覺得裡頭有水分。直到這一錘，他才知道，那些傳聞不但沒有誇大，反而說得太保守了。
“老師？”懷瑾歪頭，一臉求知若渴，“還繼續嗎？”
“繼續！”王老師再顧不得講解，所有注意力凝聚在眼前的坯料上。
他感覺自己不是在帶學生，而是被拖入了一場無聲的角鬥，稍有分心，就會跟不上節奏，暴露疲態。
砰，王老師第三錘。
砰，懷瑾第四錘。
砰，第五錘。
砰，第六錘。
……
一錘接一錘，“砰、砰、砰”，像心跳，像鼓點，把所有人的心臟都吊到了嗓子眼。
觀的人群大氣不敢出，心臟提到了嗓子眼。外行看熱鬧，內行，卻冷汗涔涔，心驚肉跳。
他們看懂了，王老師的錘速、落點在不斷提升，試圖用經驗壓倒懷瑾。可懷瑾，她的錘竟如跗骨之蛆。
每一次落下，時機完美，利用王老師前一錘製造出的震盪餘波，力道銜接圓融無缺，不徐不疾。
短短幾十息之間，每一錘都是無聲的較量。
鋼坯在兩人手中交替承受著錘擊，誰都不敢鬆勁，誰都不敢失誤，一旦有一方撐不住、實力跟不上，整段鋼坯就會徹底廢掉。
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