釋出廳不大，攝像機的紅燈比人多。
十點整，中國隊六個人一排坐定。陳默坐最邊上，林知夏坐蘇晨旁邊。桌上立著兩塊牌子，一塊中文，一塊英文，英文那塊寫著他的學校全稱，翻譯得一字不差。
主持人念規則：提問限時兩分鐘，問題單己提前報備。
第一個問題來自那家遞過問題單的通訊社。那位記者的問題單前一晚就在各國記者群裡傳開了，此刻他站起來，先繞了個彎：“滿分是奇蹟。但也有人認為，一個職業院校的學生拿到這個滿分，是對各國選拔體系的諷刺。你認同嗎？”
廳裡靜了兩秒。
蘇晨對著話筒：“我不覺得諷刺。題在這兒，誰解出來算誰的。中國隊選我進來，沒看我的學歷，看的是我的卷子。”
翻譯翻完，第一陣掌聲從中國隊席位開始，往兩邊鋪開。
第二個問題還是那家通訊社：“那你的學歷，會成為你往後路上的限制嗎？”
“中國的人才，不看學歷，看本事。”蘇晨說，“我是專科生。我拿了世界冠軍。”
這句話沒等翻譯翻完，掌聲就起來了。這回從後排起來，一排一排往前壓，壓到最前排，幾位亞洲面孔的教練也站起來鼓掌。有人用中文喊了一聲“好”，不知道是哪國的。
第三排坐著一位白頭髮的老先生，國際數學聯盟來的。從第一個問題起他就在筆記本上記，記到現在，筆沒停過。
第三個問題來自東道主媒體，語氣軟了：“下一個目標是什麼？”
“去題更難的地方。”
第西個問題輪到一家亞洲媒體，問題溫和得多：“你會建議年輕人走你的路嗎？”
“我建議他們走自己的路。”蘇晨說，“我的路，是從我媽的飯館裡修出來的。”
通訊社問題單上的第三問，問的是中國隊下一階段的備戰，隊長代答了。
散會的時候，那位遞問題單的記者追上來，又問了一句：“如果有一天，你解不出來了呢？”
蘇晨站住，想了想：“那就回去接著學。我在哪兒都能學。”
記者愣住，舉起錄音筆，把這句話重新錄了一遍。
當天下午，中國隊飛回國。落地江城，出口沒人拉橫幅——學校把歡迎橫幅掛上了教學樓，紅底黃字：熱烈祝賀我校蘇晨同學IMO滿分金牌。
校門口，王大力和阿娟舉著一塊紙殼子等他，上面西個大字：歡迎蘇神。
“把神字撕了。”蘇晨說。
“撕不了，”王大力很遺憾，“馬克筆是油性的。”
熱搜當晚換了三輪，最後停在一句話上：#看本事#。
第三名是馬驍首播間的切片，標題起得很馬驍：《說卸就卸》。
第七名是陳默的賽後採訪。記者問他第六題的思路，他答了西個字：問蘇晨去。
三天後，教育部發文，《關於開展破除學歷壁壘改革試點的通知》。兩條核心：高職學生報考專業碩士，試點單列通道；試點科研院所招聘，不得再設全日制層次門檻。
何文遠把檔案打印出來，貼在教研室牆上，拿紅筆把“不得再設”西個字圈了三圈。
。麼什圈他問事同
。說他”。的看我的前年十給圈“
。了好看都，了改矩規：字配，群舍宿303進轉力大王。圈一了轉裡群學同、群長家個各在知通份這，晚當
。哼著跟都人子院滿，響一歌國，段那獎頒到放播重聞新。子院一了坐坊街，口門店了到搬機視電把館飯家蘇。城縣趟了回晨蘇，晚傍五週
”？科專是真子兒你“：父蘇問坊街有
”。分滿“，上桌在墩米生花盤一把父蘇”。科專“
