漸漸地也開始想做點什麼，回報一下這個村子。
捐錢是不行的，他們身無分文。
但是他們有知識啊。
羅笙華是第一個體現出作用的人。
她為豐揚村搭建起了第一個衛生所，為村裡人提供醫療服務的同時，還收下了幾個想學醫的學生。
其中就有王燕。
王燕年紀小，但耐不住她上輩子有底子，學醫方面還有天賦，讓羅笙華忍不住心動地收下她，還把她當成親徒弟培養。
教王燕跟教其他人是不一樣的。
其他人只是羅笙華的學生，跟校園裡的師生關係是一樣的。
他們天賦有限，年紀又大了，沒辦法進校園從頭學習，所以羅笙華對他們的培養主要偏向實用性。
更多的是讓他們學一些比較大眾化的病症的治療方法。
例如怎麼治療發燒感冒之類的普通疾病。
以後他們學出來，可以在鄉村當個赤腳醫生。
但如果想再進一步，就只能靠他們自己努力了。
而王燕屬於羅笙華的醫學傳承人。
她得到了羅笙華的傾囊相授，甚至以後還能透過羅笙華，得到一些人脈。
例如同為她徒弟的其他人師兄師姐們。
還有羅笙華本身結交的一些大人物。
雖然目前也不知道有沒有這些人，但這在古代已經屬於親傳弟子的那種。
羅笙華會為王燕的未來考慮，甚至有能力的話還會給她鋪路。
當王燕成為她徒弟的那一刻，未來其實已經走向了一條康莊大道。
王燕家人，包括村裡人對此都樂見其成。
在他們看來，王燕跟著羅笙華學醫，以後有出息了，村裡也能多個出息人，跟上輩子的舒舒一樣，那是屬於全村的榮耀。
加上羅笙華還給他們村子建了個衛生所，培養了那麼多未來的醫生。
大家對她可是又感激又尊敬。
原本只是出於好心的照顧，如今成了真心的感恩。
知道羅笙華一家剛來，什麼都缺。
現在天天都有人拿著各種東西來送給羅笙華。
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