“劉易同學，”患者伸出那隻還貼著輸液貼的手，握住劉易的手，力道不大但很認真，“我今天下午拿到了評委組開的方子，就是你寫的那張小青龍湯合方。
剛才服了一劑，感覺胸腔裡那塊堵著的大石頭被什麼東西往下推了一把。傅老先生跟我說，你的辨證裡那味葶藶子是點睛之筆——沒有它，水飲降不下來。”
他笑了一下，“我以前不信中醫能治急症。今天我信了。”
劉易低下頭，看著自己被握住的手。這雙手一個月前還在快遞站搬箱子，被紙箱邊緣割得全是小口子。現在有人因為這雙手開的方子，胸腔裡的水飲被降下來了。
“您好好吃藥。小青龍湯發汗力強，第一劑下去如果出汗多，是排邪的正常反應。如果出汗太多，及時告訴醫生，可能需要調整麻黃用量。”
患者點了點頭，被蘇景文推著往病房方向走了。劉易站在原地，忽然覺得腦子裡有些發暈，不是疲憊，而是一種被太多東西一下子湧入之後的短暫空白。他的手不自覺地摸向胸口，隔著校服布料碰了碰那根金針。
走廊外面有人在喊他，是孫老師的聲音，隔著半個報告廳都能聽見。
孫老師從比賽結束就一直在打電話，給校長打，給教導主任打，給臨江鎮教育局打。每通電話的開頭都是一樣的：“臨江鎮中學！全省第一！我的學生！”
說到後來嗓子都啞了。劉易從走廊裡走出來的時候，孫老師正拿著手機對著空氣比劃，臉漲得通紅，頭頂那幾根精心往中間梳的頭髮散了一半，但他顯然顧不上管了。
“劉易！”孫老師一看見他就大步走過來，伸開雙臂，給了他一個結結實實的擁抱。
劉易被這個擁抱弄得有些僵硬，他不太習慣被人抱。從小到大，除了爺爺，沒有人這樣抱過他。
孫老師的胸膛很寬很硬，夾克上有一股淡淡的粉筆灰味。他的眼睛亮晶晶的，好像隨時會掉下什麼東西來。
“校長說了，給你開表彰大會。全校通報嘉獎。”
孫老師鬆開他，扶著劉易的肩膀上下打量，像是在重新認識這個學生，“還有件事、省中醫藥大學那邊剛才託傅老遞了句話，說如果你高考第一志願報他們學校，可以提前預錄取。預錄取！你才高二！”
劉易張了張嘴，想說點什麼。
但喉嚨裡好像堵了團棉花，什麼也說不出來。他想起高二剛開學的時候，在班主任辦公室填志向調查表。
他填的是“清華/北大——物理系”。
班主任看了一眼，說這個目標很好，以你的成績衝一衝沒問題。他沒有告訴任何人，那天填完表回家，他在爺爺的舊藥櫃裡翻到一本泛黃的《赤腳醫生手冊》，是他爸年輕時候買的，封面已經掉了，書脊用膠布粘著，裡面夾著幾張手抄的偏方，字跡稚嫩而認真。他把那本書翻了一夜，第二天早上原樣放回去了。
現在有人告訴他——你可以直接去學中醫了。
“孫老師，我想先回去準備高考。”
“對對對，高考要緊。”孫老師掏出手機又撥了個電話，大概是給校長的，聲音越來越遠。
劉易轉身的時候，發現李明不知什麼時候站在身後，手裡舉著手機——不是平時那種嬉皮笑臉的表情，而是難得的認真。他拍了拍劉易的肩膀，力道和林半夏的拳頭完全不一樣。
林半夏捶他是發小之間那種“我知道你行”的力道，李明拍他是“我親眼看見了你有多行”的力道。
“你說的那個不方便見面的人，是不是神仙啊？”
“你怎麼忽然這麼問？”
“小說裡都這麼寫啊，主角開掛都會有個什麼老爺爺之類的登場的”
劉易竟無言以對。
李明說這話的時候沒有笑，語氣像是在陳述一個數學定理。然後他咧嘴一笑，那股子熟悉的嬉皮笑臉又回來了，彷彿剛才那兩秒的認真只是手機螢幕閃了一下。
”。絕很說聽燒紅的堂醫中省，了攤收快堂食，吧走“
