這段行程還真能算是來旅遊的。
第一天上午，和卡卡洛夫聊完、又享用完午餐——卡卡洛夫臨時讓廚房送上了熏製三文魚來招待湯姆。
湯姆若有所思的瞥了我一眼。
我瞬間失去了品嚐美食的心情，只擔心他聯想到了我的詩歌，好吧，這是句廢話，他一定會聯想到的。
但好在他沒有質問我。
呃、不，等等，這真的好嗎？
嘶——還真是說不準呢…
我認為按照湯姆的性格，他不說話不會代表這件事就這麼過了，而是會暫時記在心裡，等待最終清算。
可疑點己經洩露，說什麼都遲了，誰知道會這麼巧，在投稿的當天就吃上了我的詩歌主角呢？
所以我只能祈禱了，祈禱不要太早被他抓到第二次破綻。
午餐後，卡卡洛夫叫住了一個學生，雙方用口音濃重的英語交流了一下，接著便把我和湯姆交給了他。
卡卡洛夫本人是想陪著的，只是湯姆明確的拒絕了他。
“那、那明天怎麼樣？請務必給我這份榮幸，讓我陪同您在德姆斯特朗盡情的遊玩一整天——當然，要是您想多留幾天，也絕對沒有問題，我己經打過招呼了，這個月裡您可以隨意進出城堡。”
卡卡洛夫小心翼翼的唸叨了一大段，見湯姆沒有反對，便放下了心，一步三回頭的離開了這兒。
我們跟著那位學生來到了他比較常用的決鬥室裡，略微等待了一會兒——氣氛挺尷尬的。
在等待期間，這個學生一句話也沒說，只在決鬥室中間的空地上做著熱身。
過了大概十來分鐘，等到他的幾位同學也來到這間決鬥室後，我們花了一整個下午的時間，觀摩學生們的切磋練習。
只要看到那些在霍格沃茲從未有過的、有些危險性的魔法出現，湯姆的眼神就會亮一下，興致比和卡卡洛夫談話時要高很多。
我試探的問了問湯姆——難道他也是第一次認識這些魔法？
他的回答是否定的。
“怎麼可能——我怎麼可能沒有見過這些，這些都是比較基礎的攻擊魔咒，我甚至還改良過幾個，你在想什麼呢？”
湯姆詫異的掃了我一眼，又轉回了頭，專注的看起學生們手中的魔杖。
“我只是覺得，這樣才是對的，一座學校不應該自己決定學生們需要學習的東西，不管那種知識是安全還是危險，都應該讓學生們自己判斷得失。”
該怎麼說呢？
我的心情有些複雜，想反駁，又不知道如何反駁。
排除那些很可能會傷害到學生、或者說不適合心智未成熟的孩子接觸的東西，我認為，是學校應盡的責任。
可湯姆說的也並不全錯，學生確實應該有自己選擇的權利，而且如果沒有在學校裡學會判斷得失的技能，到了外面，他們只會跌的更狠。
但隨即我又堅定了起來。
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