《藏盡溫柔》第 14 章 數學課上(2)

再次來到那個安靜角落，葉聽然腳步都輕快起來：“這次終於不用東張西望了，可以好好彈啦！”她坐上琴凳，指尖落下。

蕭瑾璇像往常一樣坐在一旁，陽光透過枝葉灑下細碎的光斑，微風帶著春天的乾爽。琴聲流淌出來，舒緩而悠長，像時光本身在緩緩移動，每一個音符裡都裹著淡淡的眷戀與不捨。

一曲終了，葉聽然期待地轉頭：“怎麼樣？喜歡嗎？”

“喜歡，”蕭瑾璇真心地說，“這首特別有味道……你真的可以當音樂家了。”

葉聽然笑得眉眼彎彎：“它叫《時光》。要不要一起彈？我教你！”

“好啊。”

葉聽然耐心地講解指法、節奏，蕭瑾璇學得很快。漸漸地，簡單的旋律從她指尖連貫地響起。她一時興起，脫口而出：“我太喜歡這首了！等有空，我想試著給它填詞。”

“真的？那我可等著了！”

蕭瑾璇說完才意識到自己說了大話，不好意思道：“我文筆你又不是不知道……可能寫不出來。”

“怕什麼，我這曲子也是瞎琢磨出來的。我覺得你能行！”

“寫不出來可別笑我。”

“保證不笑！”葉聽然看了眼時間，“還早，我們再合奏一次？”

“好。”

兩人並肩坐下，四手聯彈。琴聲再次漾開，比獨奏時更添了幾分交織的溫暖與默契。

不遠處，正要去操場的江津月被琴聲牽住了腳步。她循聲望去，看見蕭瑾璇和葉聽然並肩坐在琴前的背影——一個在教，一個在學，陽光把她們的輪廓勾勒得柔和明亮。這個畫面讓她不自覺地微笑起來，隨即拿出手機，給童倩衾發了條訊息：

“快來小花園，你班倆孩子在彈琴，特別好聽。不來後悔。”

童倩衾本打算留在班上盯著比賽，卻被江津月的連環轟炸的誇獎，成功勾起了些許好奇。她交代了班長几句，還是朝小花園走去。

兩人站在樹影裡，不遠不近地望著鋼琴邊的身影。琴聲如溪水般清澈淌來，江津月聽著聽著，眼裡浮起一層懷念的柔光——彷彿自己也回到了某個相似的、無憂的午後。

童倩衾靜靜地注視著。她的目光不知怎的本能的更多落在蕭瑾璇專注的側臉上，看她的手指認真而輕盈地觸碰琴鍵。一種淡淡的欣賞，混合著隱約的驕傲，在心裡輕輕漾開。

她發覺，越是瞭解這個孩子，越能看見她身上那些閃光的部分——會得多，學得認真，身上總藏著意想不到的驚喜。童倩衾不禁有些好奇：這個內向卻豐富的女孩，未來還會帶給她怎樣的發現呢？

琴聲悠悠，時光彷彿在這一刻變得緩慢而柔軟。兩個老師站在樹蔭下，兩個學生坐在陽光裡，中間流淌著的，是一首名叫《時光》的曲子，以及一段無人說破的、靜好的相逢。

下午，乒乓球比賽的報名時限將近，班級參賽名單上仍是一片空白。童倩衾走到班級休息區，抬高聲音問：“有同學願意參加乒乓球比賽嗎？”

底下的人各忙各的——有的低頭玩遊戲，有的湊在一起閒聊，似乎沒人聽見她的聲音。

她頓了頓，語氣更溫和了些：“有人想試試看嗎？打得不好也沒關係，重要的是參與和體驗。”

依舊無人回應，只有風吹過橫幅的嘩啦聲。

童倩衾輕輕吸了口氣，聲音清晰而平穩：“每個專案至少需要一名參賽者，否則班級會被扣分。所以——有人願意參加嗎？”

這時才有幾個學生抬起頭，互相看了看，然後對她搖搖頭。

王雨蘭從一旁走過來，小聲對童倩衾說：“老師，您可以問問蕭瑾璇。她以前參加過乒乓球社，應該會打。”

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