《學霸看看我》77(1)

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講座結束，當天晚自習，一群人深有感觸，進了教室就像要思考人生了一樣。神奇的是沈謙竟然也拿著筆在一張紙上奮筆疾書，剛好就讓徐嘉喻看到了。

真是稀奇，徐嘉喻還以為沈謙突然開竅，終於要好好努力了，現在正有感而發寫學習計劃呢。可事實根本不是這樣，十多分鐘後，沈謙那些奮筆疾書的作品就傳到了徐嘉喻的手裡。

兩張紙，都是肖像畫上附贈一段超級冷的冷笑話。說實話，畫得很醜，但徐嘉喻一眼就認出來了，不就是她和李潤寧嗎。沈謙在好好學習個屁啊，看樣子他畫了很多，而且目前靈感還沒有枯竭。

徐嘉喻越看越覺得不忍直視，不像是人類能造出來的東西。沈謙也真是，連李潤寧都沒放過，他不會以為自己畫得很好吧？徐嘉喻把兩張畫都給了李潤寧，這種東西，留著她怕中邪。

李潤寧看了兩眼，又看了看徐嘉喻，大概是在確認畫的是不是徐嘉喻，看完她還小聲讀了一遍畫上的冷笑話。徐嘉喻無奈地笑了，難怪他倆能玩在一起呢，一個兩個都挺邪門的。

這麼一鬧，徐嘉喻也不想搞學習了，搞完講座還非要再上最後一節晚自習，老師早就回家了。班上一直都沒有非常安靜，也不很吵，想學習的不會太被打擾，而不想學習的早就開始搞各種小動作了。

徐嘉喻不想再聽第二個冷笑話了，趕忙制止了李潤寧：“快丟了吧，還看呢。”

李潤寧快速看了一遍另一個冷笑話，然後把紙疊好放在了桌子上：“要扔掉嗎？”

一把火燒了最好，徐嘉喻再也不想看到它們了。李潤寧貌似不是那麼想的，徐嘉喻驚訝地看著她：“你想收藏啊？”

看到那冷笑話，李潤寧已經猜到是誰的作品了，她並不需要：“沒有，都扔了嗎？”

何必那麼糾結呢，徐嘉喻不懂李潤寧的心思：“你很捨不得嗎，要不我給你畫一個？”

“畫什麼？”

“你想要什麼？”徐嘉喻看了一眼牆上的鐘，果斷剝奪了李潤寧的選擇權：“沒時間了，我隨便畫點吧。”

很快，一張新的畫作就完成了，紙上有一個Q版小人和一隻小狗，小狗在追小人，小人在慌張地逃跑。

李潤寧指著畫上的小人問：“這個是我嗎？”

徐嘉喻對自己的作品感到十二分的滿意：“對呀，可愛吧？”

比沈謙的看上去順眼多了，李潤寧更喜歡這個，她又指向了小狗：“嗯，這個小狗很可愛。”

徐嘉喻看向李潤寧，像是不滿意她對這完美作品的評價，質疑的話脫口而出：“我的小李潤寧不可愛嗎？”

此話一齣，四目相對，兩個人都楞了一會，李潤寧是不知道要說什麼好，而徐嘉喻是突然莫名心虛了一下，因為她的第一反應竟然是後悔說出這句話。

下課鈴聲拯救了徐嘉喻，鈴聲一響，教室裡就吵鬧了起來。徐嘉喻假裝要收拾東西，別開了目光，預設剛剛的對話已經結束。李潤寧收下了徐嘉喻的畫，其他的事不再提起。

上次的生物競賽沒有引起很大的關注，這次的數學競賽一下就吸引到了許多人，他們這屆高二創新班的數學是公認的全省最強，九班許多人都想要那為數不多的競賽名額。數學老師決定搞個小測驗，綜合排名和平常大考分數選人。

看似公平公正，實則不然，大家都在關注最後的結果，卻沒人會關心老師真正的選人標準。徐嘉喻一下就發現了問題，因為李潤寧沒有被選上，這太不科學了，其他人可能不關注，但徐嘉喻對李潤寧大考的分數可是清清楚楚的。

李潤寧對這個結果沒有發表任何意見，她相信老師的判斷，接受了這個結果。不能和李潤寧競爭也太沒意思了，徐嘉喻不接受，她單獨去問了老師，最後的結果就是得到了一大堆藉口。徐嘉喻得出結論，數學老師就是偏心。

憑徐嘉喻一個人是不能改變什麼的，李潤寧本人也沒有要參加競賽的意願。徐嘉喻失望了，數學可是她的強項，但如今，她覺得數學競賽也沒什麼意思。