聯合委負責人也輕笑道。
“這個問題在劇本創作階段可以進一步討論，語言組會給出具體建議。”
宋丹丹接過話頭。
“我問一個正經的，這次節目要面對的觀眾除了駐唐的援建人員還有大唐當地百姓，這兩類觀眾的理解能力和接受範圍完全不一樣，我們以哪個為主？”
“兩個都要照顧到。”
聯合委負責人說：“援建人員需要放鬆和情感共鳴，當地百姓需要能看懂有意思，不能讓臺上演了半天台下一半人不知道在看什麼，這是這臺晚會最核心的創作難點。”
“還有一點，各位赴唐後還要遵守外事紀律，唐方接待人員和參演人員都有明確身份，未經聯絡組許可不得私下脫離駐地。”
會場裡響起翻頁聲，所有人都把紀律要求記在材料上。
聯合委負責人看向右側席位。
“接下來請廣播電視主管部門介紹創作班底和節目要求。”
廣播電視主管部門負責人起身，工作人員把兩份履歷投到螢幕上。
“晚會總導演由陳雷同志擔任，副導演由路紅莉同志擔任，河南電視臺負責節目製作和舞臺方案，河南豫劇院負責戲曲節目，也負責與唐方樂師和戲班開展聯合排演。”
陳雷和路紅莉起身，向會場人員點頭致意，隨後重新落座。
負責人繼續介紹。
“陳雷同志主持過河南電視臺多屆春節晚會，也參與過相關文化節目的創作，他的作品得到過老師的肯定並做出重要指示。”
“路紅莉同志長期參與河南文化節目製作，熟悉傳統文化進入現代舞臺後的表達方式，後續創作由他們負責。”
螢幕切換到觀眾構成，左側是大唐百姓，右側是現代援建人員。
負責人又說道：“場地和供電由聯合委與唐方協作解決，擴聲和燈光由現代團隊負責，轉播線路接入唐方廣播總站，觀眾組織和現場安保由雙方共同安排。”
“節目內容由導演組承擔主要責任，涉及唐代社會背景和禮俗的部分須交唐方顧問核對。”
他合上檔案看向會場眾人。
“任務已經說明，各位有沒有信心完成？”
“有。”
隨後各部門的領導交代注意事項後後離席，只留下聯絡人員坐在後排。
導演組接過會議，總導演陳雷站起來。
“各位，我現在說說基本要求。”
“第一，晚會的基本結構是歌舞、戲曲、語言節目和兩界合作節目四個板塊都要有，整場時長參照大型綜合晚會，但大唐觀眾沒有看過現代晚會，節目節奏不能過快，舞臺說明不能完全依賴螢幕字幕。”
“第二，河南電視臺負責整體視覺方案，河南豫劇院參與戲曲節目，和唐方樂師戲班聯合排演，找唱腔和樂器上的銜接點。”
“第三，節目內容是我們的責任，從今天起每個節目都必須能回答兩個問題：唐人為什麼看得懂，現代觀眾為什麼願意看，兩個問題都要有確切答案。”
。人各場在向看他
”。單目節的定確終最是不向方是意注，向方工分說在現，好“
。毅曾和花玲向看他
”。氛氣場全帶塊板舞歌責負奇傳凰“
。行一了記上本在毅曾，頭點花玲
”。麼什說在歌首這道知該應們他裡那到傳音聲但，詞懂不聽能可人唐，目曲的緒到能也詞歌要需不種那找要，達表緒和度識辨音聲責負深周“
