周深把筆帽重新扣上，在本上寫了幾個字。
“周杰倫負責現代流行音樂和中國風融合方向，唐人對傳統樂器不陌生，從這裡進去是最自然的入口。”
周杰倫低頭在本上畫了個圓圈，又在圓圈旁邊寫了兩個字，看了看，劃掉，重寫。
“李玉剛負責戲腔、舞臺形象和傳統審美融合，這塊和豫劇院那邊的合作最密，後續會有專門的聯排安排。”
李玉剛把面前那份檔案翻到節目說明的部分低頭看了一會兒。
“趙老師和宋老師，還有沈騰、馬麗，各自研究語言節目方向，具體怎麼分我們會後單獨談。”
他最後看向郭德綱和于謙。
“相聲這塊問題不在包袱數量，大唐百姓的共同知識和現代不一樣，這個要先摸清楚，後續聯合委會安排駐唐人員與大唐日報編輯來座談，先了解那邊知道什麼再決定說什麼。”
郭德綱點頭，于謙把這句話記在本上在最後加了個問號。
河南豫劇院代表開口。
“我們想試一個方向，同一段旋律先由唐方樂器演奏，再接入現代編曲和舞臺排程，讓觀眾從熟悉的聲音進入新的形式。”
陳雷聽完想了幾秒。
“這個方向我覺得可以，但旋律得是唐代確實有或者唐代人聽了不覺得陌生的，不能用我們以為是古風的東西去教唐人什麼叫古風。”
河南豫劇院代表點頭。
“服裝和形制那邊也是一樣，所有涉及唐代服飾的部分都要讓他們確認。”
陳雷把那份提綱收起來。
“今天的結構就到這裡，各組後續分開討論。”
”語言類演員和戲曲團隊現在分開去小會議室，歌手這邊先留一下。“
人群開始移動。
趙本山和宋丹丹站起來，走到門口時她回頭看了眼沈騰和馬麗。
”我們先去，你們倆想好切入口了一起來。“
沈騰點頭，手裡的筆已經翻開本子開始寫什麼了。
郭德綱和于謙是最後離開小會議室的，走到門口郭德綱轉過頭。
“於老師，你說咱們去了大唐，那邊的茶館說書先生知道楊志賣刀嗎？“
于謙想了想。
”那故事是宋朝的，貞觀十年估計還沒有。“
郭德綱推開門。
”那更好，可以自己填。“
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