蘇晴沒動。她盯著林銳手裡的本子，封皮是那種廉價的軟皮，邊角捲了。
那本子，她說，給我看一眼。
林銳頓了一下，把本子遞過來。
翻開，第一頁是澄澄的側面速寫，鉛筆勾的，畫得稚拙卻準。第二頁是上學路線，從小區到正門，每個路口標了時間。第三頁是教室後窗，窗臺吊蘭，連盆底的裂紋都畫了。往後翻，是密密麻麻的日課：幾月幾日，晴，苗到校，安。幾月幾日，雨，苗未帶傘，有人接，安。一頁一頁，全是澄澄，全是。
翻到最後一頁，只有一行字，墨跡新：
苗安，可報田。
蘇晴的手指涼了。可報田。這人每天記的，不是監視，是彙報。向田彙報，這棵苗，安好。田要的，就是這句。
她忽然想起 Ch202 那夜，她家抽屜被技術開鎖，證物被取走，澄澄一根頭髮沒少。那時她不懂，牧取走的是什麼。現在她懂了。牧取的，是苗安的證據。牧的田，不碰苗，只收苗安的彙報。蘇晴家那枚綠點，不是威脅，是簽收。簽收這棵苗，安好，歸田所有。
他報給誰？蘇晴問。
報給田。林銳說，田底下還有耳朵。你拔了一棵，另一棵接著聽。
那人被平頭男反扣著胳膊帶上了一輛無牌車。上車前，他回頭看了蘇晴一眼，眼神不兇，甚至有點木。像一棵被種慣了的苗，習慣了每天來數窗，今天被人連根拔起，也只是木木地看一眼。
蘇晴把本子還給林銳。
走吧。林銳說，正門回去，別回頭。
蘇晴轉身，走出窄道。陽光刺眼，她眯了眼。身後的空地安靜下來，只剩雜草沙沙。可她知道，那本子裡那句苗安，可報田，已經發出去了。牧的田，今天收到了澄澄安好的訊息。
她回到教室接澄澄放學。兒子蹦跳著出來，舉著一張畫：媽媽，今天美術課畫的，我們家。
畫上是三個人，蘇晴，澄澄，還有一個高高的人，旁邊寫著林叔叔。蘇晴接過畫，摺好，放進包裡。
林叔叔今天來保護我們了嗎？澄澄問。
保護了。蘇晴說，他一直在。
回家的路，她比來時更慢。不是怕有人跟，是怕那句可報田三個字，像種子，落在她心裡的土上，發了芽。牧的網，已經收到了彙報。下一步，田要做什麼？
她想起林銳那條簡訊，走正門，別走後窗。他早知道後窗底下有人。他今天來，是來拔那棵苗的。可拔了這棵，田裡還有多少棵？
到了家，澄澄去寫作業。蘇晴把包放下，忽然摸到包內側有個硬角。她伸手掏，是一張對摺的紙。不是她放的。
展開，和牧的卡同款的證券紙，上面畫著澄澄教室的後窗，窗臺吊蘭，連那盆裂紋都分毫不差。紙的背面，一行小字：
田已閱。
蘇晴的手抖了一下。這張紙，什麼時候塞進她包裡的？是那個人被帶走前？還是更早，她繞到後窗的時候，有人從背後靠近過？
她把紙對摺，塞進包內層。回家的路上，她走得很慢，每一步都在想，那張田已閱意味著什麼。牧的網，不是一張紙，是一個人。你拔掉記日記的那棵苗，田換一隻眼睛，照樣看。你封了舊樓，田在澄澄的窗臺上看。你抓了第二任牧，田在冊子夾層裡留個字。物理的網，能拔。看不見的網，拔不掉。蘇晴第一次覺得，自己像田裡的一棵苗，被土裹著，根在別人手裡。
她想起空地那陣風，雜草沙沙。也許那時，另一雙眼睛，就在她背後，看她看完了全程，然後，把這張田已閱塞進了她的包。
牧的田，不僅收到了彙報。田，還親自閱了。
