時間一天天過去，許少晴的生活逐漸恢復了平靜。
宋文傑那邊果然消停了，沒有再出現在校門口，也沒有再來糾纏她。
許少晴樂得清淨，把全部的精力都投入到學習和補課當中。
她心裡清楚，在這個陌生的城市裡，唯一能讓她站穩腳跟的，就是自己的本事。
她對學生們的補課格外上心。
每一個學生的基礎、薄弱環節、學習習慣，她都摸得一清二楚，然後有針對性地制定輔導計劃。
她不僅講解課本上的知識，還把自己根據上一世記憶整理出來的典型例題和解題技巧傾囊相授。
她嚴格要求學生完成作業，每次批改都寫得密密麻麻，把錯誤的地方圈出來，旁邊註明正確的思路。
學生們一開始覺得這個老師太嚴格了，但幾次課下來，發現她講的題考試真的會考，她教的方法做題真的更快，便一個個心服口服，學得格外認真。
十天後的第一次小測驗，結果出來了。
六個學生，每一個都有明顯的進步。
最差的一個也從及格線邊緣衝到了七十五分，進步最大的一個數學首接從六十二分蹦到了八十六分。
家長們拿到成績單後，高興得合不攏嘴，紛紛打電話到傳達室感謝許少晴，有的還要給她送雞蛋、送臘肉，都被她婉言謝絕了。
她的名氣在學生家長圈子裡徹底打響了。
又過了一個月，迎來了期中考試。
許少晴比學生們還要緊張。她根據上一世的記憶，把期中考可能會出現的題型和考點梳理了一遍又一遍，整理成專項練習題，讓學生們在考前反覆練習。
那些題她不敢首接寫出原題，但題型、考點、解題思路都是高度相似的。
學生們練得多了，到了考場上看到題目，只覺得眼熟，下筆格外順暢。
期中考試成績公佈的那天，許少晴正在宿舍裡看書，忽然聽到樓下傳來一陣急促的腳步聲，緊接著王秀梅推門而入，手裡揮舞著一張紙條，興奮得滿臉通紅：
“少晴！出成績了！你那些學生考得特別好！我剛才路過公告欄，看到紅榜上好幾個名字都是你補課的學生！你學生讓我把這個給你。”
許少晴心裡一喜，連忙放下書，跟著王秀梅跑下樓去看。
公告欄前圍了不少人，紅紙上寫著各班期中考試前十名的名單。
許少晴的目光掃過去，一眼就看到了好幾個熟悉的名字——她補課的那六個學生，全部榜上有名！
原本成績中等偏下的幾個孩子，這次首接衝進了班級前列，有兩個甚至進了年級前十。
原本六十分的，這次考了九十多分；原本七十多的，這次首接逼近滿分。
許少晴站在公告欄前，看著那些名字，心裡湧起一股說不出的滿足感。
那種感覺比她賺到一百塊錢還要讓人高興。
當天晚上，好幾個家長都親自跑到學校來感謝她。
”！飯吃你請要定一說，酒斤半了喝得興高爸他！分二十九了考然居次這，分十八過沒來從試考前以軍小家我！了你謝太是真，師老許“：了紅都眶眼得激，手的著拉姐大李
