《1953:從留學讀博到總工程師》第四十一章 實習成果(1)

作者:三斤面·1個月前

進入扎波羅熱鋼鐵廠實習,江成真的沒有浪費一秒鐘。有時候在睡覺之前都會自嘲詢問自己,自己這是怎麼了。

江成認為就算把這邊鋼鐵廠整套工藝搬回國去,也就早幾年生產出需要的薄板。沒有自己的話,國內後面不也是解決了嘛。

但想到國家每年要花費大量外匯進口薄板,特別是後來困難時期國內大部分人吃不上飯了,還要拿糧食,雞蛋和豬肉罐頭等副農產品來償還債務。

如果不是看在自己留學是國家給的外匯,老子才不賣命。

江成給自己找了一個合理的理由,就悶頭學習了。整套的流程不可能光依賴簽到獲得,自己能進能學習的車間就儘量少使用簽到功能。

燒結車間,可以參觀,基礎燒結原理也可以學的到。但在這裡不會給你看到不同鐵礦品位對應的配料方案。

不同的配料能決定後續生產出來的生鐵強度,硬度和耐磨性。當然了,光有配料方案還不行,還要有對應的工藝曲線圖,負壓,點火溫度,這都是需要掌握的。

在扎波羅熱鋼鐵廠的燒結車間,甚至還有特殊的配料配方材料,調配好的材料根本就不怕你遠距離觀看。

高爐車間,自動化調調節裡也有對應的知識,安德烈研究的溫溼引數自動調整方面的技術也可以使用在這上面。

高爐車間的操作流程和原理都可以學習,但是禁止記錄不同生鐵的裝料,送風,熱風溫度區間,還有一些實操的資料。

怎麼說呢,道理其實很簡單。如果有一臺烘乾機,他們是可以教你如何操作使用機器的。但是糧食,辣椒,或者其他一些要烘乾的產品。他們都有對應的合適溫度和時間的,這些對應的時間和資料,是需要大量時間來測試出來的。

如果這些資料都讓記錄,等於是成果直接共享了,這怎麼可能有這樣的好事。

還有平爐車間,也是跟高爐車間一樣,給你看流程,說大致的原理。但實操引數工藝資料不可能給外人看,鐵和剛的配比,造渣制度,一些配料加入的量和時機,都是核心訣竅,不會讓實習生接觸的。

板坯軋機車間,熱連軋車間和冷軋薄板車間等等,每個車間都有不少工藝。

按照正常實習生指導流程,能讓實習生學到的都會教,不能讓實習生學到的,想學也不可能。

但江成只要進入生產區域就可以,其他一切都交給機率學了,一次運氣不好就兩次。

兩個月的實習期很快就結束,工廠出具實習證明書。實習鑑定的評價也是優秀,因為江成來實習之前,掌握的理論知識就比普通研究生全面。電動,氣動,精密儀器等等,江成都有涉及。

而且實習結束之前,實習生要交一份實習報告給工廠的,從報告上也能證明江成實習後學習了多少東西。

「亞歷山大。伊萬諾維奇,感謝您在我實習期間對我的幫助。」

「你小子是真不錯,學習天賦是真的強。難怪弗拉基米爾。瓦西里耶維奇會專門為你寫介紹信,你畢業後會不會考慮留在蘇聯,我覺得你留在蘇聯更有發展。」

「我們兩個國家現在的關係十分友好,所以我並不想回答這個問題。現在只能先跟你說再見了,我要回學校了。」

江成聽到科瓦利的詢問,帶著笑容爽朗的回答。

留在蘇聯工作和生活,如果只是幾年的話,江成會考慮。畢竟蘇聯這邊技術人員的工資高,科瓦利這個大廠的科室主任,工資加獎金平均每個月能拿到三千盧布,還有公務車輛可呼叫。

而國內幹部的工資並不會比工人高出很多,算是有點刻意壓低幹部待遇,鼓勵向工人看齊。

但江成還是瞭解一些歷史的,等他副博士畢業,兩國的友好關係也維持不了多久了。

為了多掙點錢,短期留在蘇聯是願意的,長期的話不可能。

「好吧,江成,這裡是我寫給你導師的一封信,你幫我帶給他吧。」

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。