其中。
三十四名慢性病學生。
二十八名長期兼職學生。
二十一名殘障學生。
十九名曾經正式投訴過學校的人。
十五名長期不參加集體活動的人。
這些人佔學校總人數比例不高。
卻在詢問名單裡佔了近一半。
學校第一次看見。
所謂提高效率。
究竟一直在找誰。
許副校長看完資料後。
主動要求刪除所有僅由群體差異產生的詢問記錄。
但學生被叫去談話的事實。
刪不掉。
同學見過。
老師記得。
有些人已經習慣：
一齣事，先看看那幾個人。
於是學校又做了一件更難的事。
向曾被錯誤優先詢問的學生髮送通知。
說明：
過去的詢問順序可能受到不合理差異規則影響。
這不代表學生存在更高風險。
如果相關記錄影響過評獎、住宿、支援安排。
可以申請複查。
一共發出一百八十七封。
四十多人申請複查。
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