“每一種艦娘平分成兩組，一組留在原地，另一組去往18k另一邊，航母25k”
威斯康星是留在原地的艦娘。
在前衛她們朝模擬海域的另一邊航行時，她問了高雄一個問題。
“老師，這實戰訓練，潛艇不參加嗎？”
“她們啊......”
“她們有專門的訓練，訓練課程和我們是不一樣的。”
“你們平時不是很少見到潛艇艦娘和你們一起訓練嗎？”
確實，除了在理論課的教室，和被高雄打進海里以外，她就沒見過潛艇。
等到另一邊的艦娘就位，高雄透過通訊系統下達了開始指令。
實戰訓練是一項很綜合的訓練，不僅要求艦娘要精準把控艦體，還要在炮擊訓練的基礎上，學會動對動打擊。
首先進行實戰模擬的。是驅逐艦。
驅逐艦之間的對決結束得很快。
那些小巧的艦體在模擬海域上全速對沖。
在雙方進入艦炮的射擊範圍後，炮聲零零星星地響了一陣。
不過幾分鐘，監測系統就在她們的腦海中報出“嚴重受損，訓練結束”的語音。
巡洋艦的戰鬥持續得久一些，因為交戰距離相比於驅逐艦更遠，射擊難度要更高。
威斯康星站在海面上，安靜地注視著遠處海面上那些此起彼伏的水柱。
海風比晨間稍微大了一些，把她風衣的三道衣襬吹得輕輕翻卷。
她對這些中小型艦艇之間的交鋒沒有太多關注，甚至，她很難聽見海面上的零星炮火。
也只是在巴爾的摩贏下對手時微微點了一下頭。
中途島六萬餘噸的龐大艦體穩穩浮在水面上，飛行甲板上整齊排列著數十架艦載機，螺旋槳在陽光下泛著光。
25k，光輝的艦體也在同一時刻完成展開。
中途島的艦載機起飛後，螺旋槳的嗡鳴聲瘋狂湧入威斯康星的耳朵。
雙方的戰鬥機、轟炸機、魚雷機在各自艦隊上空完成編隊集結，然後朝對方的方向飛去。
威斯康星的目光追隨著那些越來越小的黑點。
她看見中途島的艦載機群在交匯點與光輝的編隊撞在一起。
曳光彈在空中劃出的弧線，轟炸機在戰鬥機掩護下試圖突破攔截網，魚雷機從低空繞向對方航母的側翼。
光輝的戰鬥機指揮很精準，她的編隊在空戰中迅速佔據高度優勢，用俯衝攻擊打散了中途島的第一波攔截編隊。
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