還有幾個面孔，李毅在原主的記憶裡找到了一些模糊的印象，都是學校裡小有名氣的“高手”。
“看來今天來的人不少。”李毅收回視線，從揹包裡拿出一支筆，放在桌上。
就在這時，階梯教室的門被推開了。
一個四十多歲的男人走了進來，穿著一件深灰色的夾克，面容嚴肅，眼神銳利。他的左臉上有一道長長的疤痕，從眼角一直延伸到下頜，看起來觸目驚心。
整個教室瞬間安靜下來。
男人走到講臺上，掃視了一圈下面的學生，開口說話，聲音不大，但每一個字都清晰地傳入每個人的耳朵。
“我叫韓猛，詭異科教官，今天的補測由我主持。”
他的聲音很低沉，帶著一種不容置疑的威嚴。
“補測分為三個部分。第一部分，文化課筆試。第二部分，體能測試。第三部分，實戰模擬。”韓猛豎起三根手指，“筆試不合格的，直接淘汰，不用參加後面的測試。體能測試不合格的，也淘汰。只有前兩部分都合格的，才能進入最後的實戰模擬。”
教室裡響起一陣竊竊私語。
“安靜。”韓猛的聲音不大，但那股壓迫感讓所有人都閉上了嘴，“筆試九點開始，時間九十分鐘。現在，把你們的手機和資料都交到前面來，放到指定的紙箱裡。如果發現有人作弊，取消補測資格，並且通報院系。”
學生們紛紛起身，把手機和資料交到講臺旁邊的紙箱裡。李毅也交了手機，回到座位上。
韓猛看了看錶，然後從講臺下面拿出一個密封的牛皮紙袋，撕開封條，取出一沓試卷。
“開始髮捲。”
試卷一張張傳下來，李毅拿到後，先掃了一眼整體。
一共五頁，題型有單選、多選、判斷、簡答，還有一個案例分析題。
他深吸一口氣，開始答題。
【第一題（單選）：以下哪一項不屬於詭異的基本分類？】
【A. 物理型 B. 非物理型 C. 規則型 D. 混合型】
李毅想都沒想，直接選了D。
《詭異生物圖鑑》開篇就寫了，詭異分為三大類：物理型、非物理型、規則型。混合型是民間說法，官方分類裡沒有這個類別。
【第二題（多選）：以下哪些行為可能導致遭遇規則型詭異？】
【A. 深夜獨自走夜路 B. 回應陌生人的呼喚 C. 進入廢棄建築 D. 使用社交媒體】
這道題有點意思。A、B、C都是標準答案裡常見的，但D呢？使用社交媒體？李毅想了想，《詭異生物圖鑑》的附錄裡提到過，某些規則型詭異會透過網路傳播，比如“轉發這條訊息否則你會死”之類的詛咒鏈。所以D也是對的。
他選了ABCD。
他一題接一題地做下去，速度很快，幾乎沒有停頓。不是因為他聰明，而是因為這幾天的突擊學習確實有效。圖書館裡那幾本書，他翻了不下十遍，重要的知識點都刻在了腦子裡。
單項選擇題，考的是詭異分類、危險等級、應對策略。這些他倒背如流。
多項選擇題，考的是綜合判斷，需要在多個選項中選出所有正確的。這部分有些難度，但李毅靠著對知識點的熟練掌握，也能應付。
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