詭異科的課程安排比李毅想象的要緊張得多。
週一的安全規範和能量場探測，週二的氣血引導術入門，週三的詭異生物辨識，週四的超凡力量應用理論，週五的近代驅邪簡史——每天上午理論課，下午實踐課，排得滿滿當當，連喘口氣的時間都沒有。
但李毅發現了一個規律：所有的課程，都是在為同一個問題做鋪墊。
怎麼殺死詭異。
或者說，怎麼活下來。
週五上午的《超凡力量應用理論》課，終於給出了答案。
講課的老師是個五十多歲的老頭，姓方，頭髮花白，戴著一副老式的圓框眼鏡，看起來像個退休的中學物理老師。但他的履歷可不簡單——據陳遠說，方老師是異應局退休的高階顧問，親自參與過三次厄級詭異的清除行動，是真正的實戰派。
方老師走進教室的時候，手裡沒有拿教材，只拿著一支粉筆。
他在黑板上寫了三個詞。
氣。鬼。異。
然後轉過身，看著所有人。
“今天不講理論，講方向。”方老師的聲音不大，帶著一種老年人特有的沙啞，但每一個字都很清晰，“你們學了這麼多天，應該已經知道了——對抗詭異，不是靠蠻力，不是靠勇氣，甚至不是靠不怕死。是靠這個。”
他指了指自己的腦袋。
“知識和規則，是你們的第一道防線。但光有防線不夠，你們還需要武器。而武器的種類，說來說去，就這三種。”
他在“氣”字下面畫了一條線。
“第一種，氣。這是最主流、最安全、適用範圍最廣的方法。基本原理你們已經學過了——透過吐納法吸收天地間的游離能量，轉化為自身的‘氣’，再用‘氣’去對抗詭異。‘氣’可以對詭異造成概念性的傷害，這是純物理攻擊做不到的。”
方老師頓了頓，在講臺上坐下，翹起了二郎腿。
“氣的優點很明顯。第一，幾乎人人都能學。當然，學得好不好是另一回事，但入門門檻很低。第二，沒有副作用。你練氣練得再多，也不會走火入魔，不會反噬自身。第三，體系成熟。從基礎吐納法到高階應用技巧，有完整的傳承和教學體系，不用自己摸著石頭過河。”
“但是，氣也有致命的缺點。”方老師豎起一根手指，“天賦。”
“氣這東西，吃天賦。有的人天生氣感強，隨便練練就能突飛猛進；有的人天賦差，拼了命也就那麼一點。這不是努力能彌補的。我見過太多人，每天練十幾個小時，結果還不如別人練十分鐘的效果好。這就是現實，很殘酷，但你們必須接受。”
教室裡很安靜。
李毅注意到，有幾個人的臉色變了。
他們大概就是那種“天賦差”的人。
“天賦好的，氣可以修煉到很高深的境界。到時候，徒手撕詭異不是夢話，是真能做到。我親眼見過一個武道宗師，空手打死了一隻煞級詭異。一拳，就一拳。”
方老師比劃了一下，拳頭在空中頓了一下。
“但這樣的人，鳳毛麟角。大部分人的氣天賦都在中等偏下，練一輩子也就是個自保的水平。所以，不要以為有了氣就能天下無敵。不能。”
他站起來，走到黑板前，在“氣”字的下面又寫了幾個詞。
武道。符咒。法器。
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