王倫夾著一個筆記本，手裡端著一個粉筆盒，很有一股鄉村教師的氣派，氣宇軒昂的從多功能廳的後門大步流星了走了進來，站在後牆旁架著的兩塊黑板中間，面帶微笑：
“同學們好”。
面對著王倫坐著的孩子們大眼瞪小眼的看著王倫，原梁山別院幼兒園的同學們齊刷刷的站了起來，齊聲喊道：
“先生好”、“先生叔叔好”。
其他從來沒有上學經驗的孩子們這才有樣學樣的陸續站了起來，亂七八糟的的喊道：
“先生好”。
“同學們請坐”，王倫點點頭，溫和的說道：
“今天，是我們梁山公社學堂開學第一天，因為大多數同學以前沒有學習的經歷，所以呢，我們的課程還是要從頭開始。
大多數的識字課、算數課、美術課、音樂課都會以統一上課的形式進行，只有勞動實踐課會有不一樣的課程，嗯，以後同學們就慢慢知道了。
這第一天上午的課程，就都由我來進行，以後，還會陸續由其他老師給你們上課。
有些同學呢，以前已經上過我的課程了，但是，也要當著溫習，好好聽講，你們課後也可以幫助其他沒有學過的同學，大家共同進步，知道嗎”。
“知道啦”，杏兒的聲音特別響亮，透著一股自信滿滿，哼哼，杏兒小先生即將上線啦。
“很好，那麼，我們現在開始第一課，這節是故事課，要講的故事就是，盤古開天闢地”，王倫搬出了原有的教案。
建社大會之後，公共食堂的餐廳就被徵用為了梁山學堂的大教室。
除了保育院的孩子們被圈在取餐區位置，由幾位40歲左右性格溫和的保育院阿姨照看。
所有適齡的學生都背對著取餐區、面對著後牆坐好，右側幾排坐的是大班同學，左側靠後門邊坐著的是小班同學，每個班級前面都有自己的黑板，不過現在給拼到了一起，因為絕大多數同學都需要從頭開始。
在小班後面，6歲的劉硯書陪著自己的舅舅劉玉官端端正正的坐在班級的最後一排，至於4歲的劉硯心，早已背叛了舅舅，湊到錢杏兒身邊去了。
而兩個班級之後，還有一半的桌凳，卻坐得比大班小班還滿，都是完成了小組人員挑選工作之後空下來的人員，都想聽聽先生上的第一天課程。
其中，劉小娥的財務科所有成員是最早坐好的，因為她們4個人職務早已確定了。
梁山學堂的兩位副校長還有保育院院長也早就打開了筆記本，準備好好的跟校長大人學習一下如何教學。
後面還有李助等人坐著，任安和王廷勇這些也早已確定好職務的，也擠在後面，實在擠不下的後來者，就圍在兩邊的窗戶外面。
為了採光，王倫特意給公共食堂定製的隔扇窗，與普通人家常用的支窗有所不同，所以窗戶開啟後外面很容易看見裡面。
所謂隔扇窗，也就是類似後世常用的雙開窗，並不是普通家庭主流的窗戶，因為防風防雨防盜功能不強。
普通人家用的都是上翻的支窗，嗯，就是容易把支撐窗戶的叉杆掉下去，打到別人頭上。
很快，一節神話故事課和一節識字課上完了，兩個黑板上寫滿了韻符和各位同學的姓氏，按照慣例，每位同學都發了一個課堂練習的小黑板和粉筆盒。
王倫上課時發現了一個問題，那就是食堂餐廳的牆壁太空曠了，只有靠前門的位置釘了一個公告欄，所以講課中間稍微空閒一點的時間，他就想出了一個主意。
等到行政廣場那邊的真正的學堂建好，肯定要年底了，餐廳這裡還得徵用幾個月時間，黑板搬來搬去的也不方便，何不把兩塊黑板直接釘在後牆上面。
可以把數符、韻符等長期板書在上面，大家有事沒事的都可以溫習一下。
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