燕肆點點頭,手裡拿著飛鼠模型:“也就是升力越大,下墜越慢,滑得越遠。”
“阻力呢?”
【翼面的面積越大,阻力也就越大。】
燕肆露出讚賞的神色:“那最關鍵的變數是什麼?”
系統有氣無力地答:【攻角。】
“對的!”
“攻角是物體迎面氣流方向的夾角。”燕肆將飛鼠模型放在空中,模擬遇見氣流時的各種狀態:“攻角合適,升力增加;攻角過大,升力反而會崩掉導致失速,氣流分離,阻力也會更大。”
“合理的攻角就可以穩定滑翔。”
所以除開特殊的表演性質,大多優秀的飛行員在空中滑翔時,一般會保持動作不變。
越“無”動作控制,也就越穩定。
就像最後更重要的一點身體“對稱性”。
翼裝特別害怕不對稱。
無論是哪邊肩膀比哪邊低,又或哪條腿緊張,還是哪邊舒展開的角度更大,都會導致偏航、滾轉,甚至是死亡螺旋!
兩個小時下來,燕肆課上的都把系統腦袋給上大了。
它有氣無力答著燕肆出的題目。
燕肆誇它:“很棒!”
系統嘆氣:【謝謝。】
【雖然我自己就已經會飛了。】
【宿主你怎麼就不說給加百列聽呢,我想他肯定比我更樂於接受你的教學。】
“我也和他說過啊。”
燕肆將小飛鼠放在了桌子上。
旁邊還有一座小蝙蝠的模型,是加百列出去的時候帶回來的。
“只是他答對的成功率太高了,可能不好幫助我鞏固容易錯的知識點。”
小光球:【……】
什麼意思嘛!
燕肆摸摸光球腦袋,以示安慰。
其實翼裝飛行說難也不難,簡單來說就只需要控制身體姿態。
翼裝飛行不是一直在“飛”,而是一直在下降。
。長拉被的徑路降下定決,流氣和離距度高由是只
。米百幾移平水會只許或傘跳空高,米0001跳下向度高直垂從像就
。右左米0003到米0002是就也,離距的倍三到倍兩移行前會裝翼但
。”翔“是還底到它可,樣一行飛力與理原然雖
-
。過度中程過的傘跳複重斷不在就子日
。態狀氣天吃較比會言而般一運中空
。帶一城凰是其尤,地聖運中空的指一屈首球全是偏偏州那桑利亞但
。易容加更算計的行飛讓,度氣空的定穩而度溼低上加再。天晴是都季四年一,控可也態狀流氣,層雲,水降
。員運中空或員傘跳業職多許了紮駐裡這此因
。傘跳的率頻高,次多天一在能也肆燕
。適合更地山洲歐比遠,率效間時和本的來下花這
”。行飛裝翼空低的度難高練訓合適就,形地的雜複樣那山門天、山斯卑爾阿而,力能礎基的你鍊鍛合適那桑利亞“:過說就導指案專運空的ROTOM
。裡心在聽都肆燕
。下持加的氣天州那桑利亞在,快很
。檻門數次傘跳的下剩了完就月多個一了用肆燕
。練訓統系的行飛裝翼己自始開能就的快愉很
-
。算計的表流氣擬模和程課論理過習學間空異在只就肆燕
。行進去中實現在放意願更他,分部踐實於關
。面一的”實真“為更行飛裝翼到接他讓會,程課的CFF竟畢
。擬模面地有還,式程全安、制控裝翼的礎基是就的學中CFF課肆燕,課論理去除








