她讓文鶴留下家裡的地址後就讓她回去上課了。
李紅英打算家訪。
文鶴到底掌握了多少，現在她已無心弄清。
她只想著，千萬不要是她想的那種家庭。
家庭可以培養一個普通人立足於社會，也可以摧毀一個天才。
李紅英深知家庭在一個孩子成長過程舉重若輕的地位。
此刻，李紅英心裡生出了濃濃的火焰，這位還很年輕的老師，收起了書，準備大幹一場。
想得再多，不如現在就做。
剛好後面沒課，李紅英決定——
家訪。
第18章 家訪
文鶴家的位置，對李紅英來說是陌生的。
因為她本身也不是蘇城本地人，最熟悉的地方除了學校和家，也就那幾個新開發的熱門地。
彎彎繞繞走了一圈，李紅英總算找到文鶴家在哪裡了。
來之前，李紅英也從衝動中清醒過來過，她應該先叫文鶴跟家裡人說好，等兩邊都約好時間才對，不然容易人去樓空，要跑第二趟。
可心氣兒是好不容易才堆積好的，李紅英還是決定去。
輕輕敲門，沒人應答。
李紅英加大了力度，還是沒人應答。
就在李紅英準備失望而歸時，隔壁的門開了。
陳阿婆是被吵到了，弄清楚找上門的人是文鶴班上的老師後，陳阿婆眼一轉，“她們家在不遠處開了一家修車店，我帶李老師去吧。”
說完，陳阿婆把門關上，給李紅英帶路。
這開學才多久，就有老師找上門。
她家陳美麗可從來沒有被家訪過。
這文鶴究竟是在學校犯了多大的事，才讓人老師來這一趟？
陳阿婆生出了些許八卦心，但這其中也摻雜了幾分真心實意的擔心。
若是從前還好，但這些年，她也算是看著文鶴長大，對她的感情與當初自然是不同的。
所以這一路上，陳阿婆在不斷打聽的同時，變著方說文鶴的好話。
陳阿婆只是文鶴家鄰居，李紅英知道有些話是不能說的，但她可以肯定地跟陳阿婆說：
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