《國際頂尖大學向華國少女丟擲橄欖枝》
還有更誇張的，大家都沉醉在一片歡樂的海洋裡了。
其實也是因為這象徵了華國的教育並不弱，不然怎麼能出一個像文鶴這樣的天才呢？
就是華國最權威的教育類報紙也有發關於文鶴的報道。
此刻只能慶幸文鶴因為要準備I，領導老師們可以攔下記者們的採訪，不然文鶴只怕沒有時間做自己的事。
但採訪不到文鶴，還可以採訪別人啊，文鶴又不是石頭裡蹦出來的，她還有家人朋友啊。
還有誰比家人更瞭解文鶴呢？
記者們轉移方向，找到了文鶴家的地址。
畢竟此刻外界都很想知道，這位天才究竟是生長在什麼樣的環境裡。
或者說，他們想知道什麼樣的環境可以培養出一名天才。
他們可不可以也能培養出一名像文鶴這樣的天才？
所有人的心都火熱起來。
第59章 有過遺憾
收到訊息時，文竹正在家裡，她是在報紙上看到的。
本來3月份她還在京城陪在文鶴身邊，後面文鶴爭氣，進了國家隊，要封閉管理，文竹才打道回府。
家裡要升學的孩子有兩個，就是再怎麼看重生意，在這時候也是要緩一緩的，就是徐江暉回來的次數也更多了。
可明明大人在家，卻顯得更加寂寞。
文鶴在京城，文東昇轉到體校要住校一個月回來兩次，也只有文喜夏在家，可因為初三抓得緊，如果不是文竹中午和下午還給文喜夏送飯，只怕白天都見不上面。
圍著孩子轉的時候才知道孩子也很辛苦，文竹慶幸買這房子的時候文鶴在讀初中，離得近，如今文喜夏也在同一所中學，好歹是不用為了讀書再租房更勞累。
文竹有時候也在想，文喜夏讀書都這樣累了，文鶴一直跳級，難道不累嗎？是不是她做錯了，不該讓小孩一直跳級，不然以她的年紀現在還在讀小學，有更多的時間玩耍，而不是現在一個人孤零零待在京城準備考試。
送完文喜夏的文竹回到家空閒下來，今天的報紙也送到了，中考要考作文，文竹特意訂了即時報紙，爭取每天都讓文喜夏睡前看一點，這樣寫作文時有素材。文喜夏雖然擅長寫作，可應試教育還是不一樣的，也不能寫得那樣隨意。
文竹隨意翻著報紙，卻見到了那熟悉的、總在嘴裡唸叨的名字。
“啊！”
她發出驚歎，原本沒什麼精神的她一下清醒過來。
瞧她這是看到了什麼，這個布什麼大學給她二女兒發了錄取通知書，她怎麼不知道？
噢，她女兒在封閉管理，不會給她打電話。
但是，為什麼這些報紙比她這個當媽的還要早知道？
這些疑問並沒有在文竹心裡待太久，更多湧上來的情緒是欣喜若狂。
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