午後的陽光從教學樓西側的窗戶斜射進來，把走廊的地板染成一片一片的金色，像有人把碎掉的陽光鋪了一地。
周芫已經在學校裡得過且過地打發了好些日子。上課的時候，她偶爾看小說，偶爾發呆，偶爾趴在桌上睡覺。
老師提問到她，她就站起來說“不會”，語氣平靜得像在說“今天天氣不錯”。她不覺得丟人，也不覺得著急，只是覺得時間過得慢，這樣平靜的日子，慢到她覺得自己可以一直這樣坐下去。
殷弄語從她來到三班的時候，就一直陪著她。
鞠緋光、譚渡橋和沈硯在三班安定了下來。
他們的位置在周芫周圍，像四棵樹被移栽到了同一片土壤裡，只是他們偶爾還要去國際班那邊，關於他們的競賽的事情一直是之前的班主任經手，現在也還沒變。
譚渡橋抱怨過幾次，說“轉班了還要跑回去，麻煩死了”。
就這樣，春遊要來了。
國際中學每年都有春遊的習慣，這是寫在招生簡章裡的。家長們在開放日的時候被領到展覽廳，看牆上掛著的照片——學生們穿著校服站在博物館門口，站在藝術館的臺階上，站在書院的古樹下，笑得像春天裡剛開的花。
年年歲歲人不同，歲歲年年花相似。
照片每年都換，但笑容是一樣的，陽光是一樣的，連那棵古樹都是一樣的。
只是讓整個高中都去安排卻是有點麻煩。三個年級，一千多人，無論是時間安排或者帶隊老師，又或者是應急預案，每一項都要落實到人，每一項都不能出錯。因此往年年級都是錯峰出行，今年也不例外。
最先出發的是高一，然後是高三。
高三的春遊回來那天，正好是高二的最後一節課。而周芫正在被老師提問。
作為班級裡唯一明著擺爛的學生，周芫受到了各科老師不少的關照。不過周芫我行我素的不肯接受勸解，各科老師也就陸陸續續發放過了她，只除了語文老師，也就是三班的班主任。
“這次的作文題目很有意思，我找個人來打個樣，誰想試試？”
作文題目，人都說“時間會治癒一切——可時間本身，並無治癒的力量。”
“既然沒人那我點名了啊。”陳老師眼神繞過教室一週，最終落在了後排的角落。
“周芫，你來試試。”
教室裡的空氣在那一瞬間微微震了一下。
目光從四面八方聚過來，落在那個靠窗的、倒數第二排的、低著頭看小說的女孩身上。
她坐在那裡，陽光從窗戶照進來，落在她的側臉上，把她的睫毛照得像蝴蝶的翅膀，薄薄的，透透的。她沒有動，手指還捏著書頁的邊緣，拇指在紙面上輕輕摩挲著。
“別跟我說你不會。”他的聲音不大，又頓了一下，把粉筆放在講臺上，拍了拍手上的灰，灰在午後的陽光裡飄散開來，像一群細小的、不會飛遠的蝴蝶。“這是作文，你編也得給我編點東西出來。”
周圍學生聽到這句話，都發出了善意的笑聲。
那笑聲不大，像春天的風吹過竹林，沙沙的，輕輕的，不刺耳，不扎人。
三班誰還不知道周芫是個刺頭，課不聽，作業不寫，老師提問也只是說“我不會”。這三個字從她嘴裡出來的時候，跟她說該吃飯了一樣平常，不給人留商量餘地的。
各科老師都試過了，軟的硬的，講道理擺事實，到最後陸陸續續放棄了她，只有陳老師沒有放棄。
周芫無奈地站起來。
。楚楚清清都字個一每，的整規很得寫字筆。字行那上板黑著看，頭起抬
