“五十隻貨先留在箱裡,誰經手過哪一項,便由誰拿對應原件。”
吳科長把檢查登記表攤在櫃檯上,兩名工商人員分別站到貨箱與財務桌旁,先記外箱號碼,再核封條狀態,誰也沒有伸手拆箱。
杜老三按著舉報副本往前遞。
“吳科長,貨就在這裡,人也在這裡,她自己承認向門店供貨,一個在校學生沒有營業執照,先把貨扣了再問,省得她轉手藏起來。”
“舉報由檢查人員登記,你先把手收回去。”
吳科長把副本夾進材料袋,鉛筆落在檢查事由一欄。
“今日查貨源,經營主體,銷售收款與結算關係,不按誰喊得早決定先查誰。”
顧清清將此前整理的目錄推到桌邊。
“供貨憑證在第一冊,鐵路託運在第二冊,門店代銷合同與補充條款在第三冊,售後記錄在第西冊,內部核算只涉及合作人之間的出資與費用,不代替門店銷售賬。”
“原件誰保管。”
“採購票據由陸驍保管,門店合同各執一聯,託運原件由承運方留存,俺也去這裡是經簽字確認的副本,檢查哪一份,請在借閱欄註明。”
杜老三把銅戒往玻璃上一磕。
“查幾張紙還要給她寫借條,她把自己當什麼單位了。”
吳科長抬起頭。
“檢查取走原件同樣要登記,你若有材料,也按這個辦法交,別在櫃檯上混放。”
第一名工商人員先拿起南方裝配門市的蓋章票據,對照五十隻新貨的單隻紙盒編號,又檢視電報確認與匯款憑證。
“貨款誰付的。”
陸驍把採購支付頁翻開。
“驍成先付八成,梁美珍核完票據與裝箱以後付餘款,專案賬將這筆列作採購本金,貨到門店後仍未銷售,今日沒有從貨款中返還個人墊資。”
“驍成現有登記範圍能不能首接經營電子錶,你們來問過。”
“問過。”
顧清清取出吳科長寫過意見的諮詢記錄。
“諮詢結論是運輸業務不能假作零售,電子錶由具備對應經營範圍的門店向消費者銷售並開票,專案方向門店供貨,採購來源與質量責任另行留痕,正式履行仍以實際關係接受檢查。”
吳科長核過頁邊字跡與日期,將諮詢記錄放進己驗材料一欄。
“這份只能證明你們提前問過,不能證明後面每一步自動合法,繼續看實際履行。”
陳主任隨即取來門店入庫冊。
“首批實際收十七隻,門店開出十七張銷售票,錢進門店財務,專案方沒有在櫃檯收款,銷售提成與保脩金也由財務照合同扣留,這是結算聯。”
“顧清清有沒有在櫃檯向顧客賣貨。”
”。完員貨售由都錢收與票開,因原購拒客顧過錄記也,驗核號編品商過做“
。出併一頁認確務勞的過簽把便清清顧,場現在不麥小林
”。攤擺流義名學同以有沒,清結數份效有按務勞卷問的,款貨客顧接不樣同,卡後售核助協麥小林“
。籤價紙白的己自過扯三老杜
”?去過繞能便法說個換,貨賣是不說還,表挑人幫著站裡檯櫃“
”。人買購與員貨售問以可查檢,介推客顧定特向有沒有“








