綱手抬頭。
她不太喜歡團藏的語氣。那不是老師提問，更像把她推到一個只能二選一的坑邊。
小姑娘抓著筆，憋了半天。
羽生拿粉筆敲了敲黑板。
“可以先說不知道。”
綱手一怔。
羽生道：“不知道不是丟人。裝知道才會害死人。”
大蛇丸的目光微微動了。
綱手慢慢吐了口氣：“我不知道。但我會先問任務到底怎麼關係村子安危。不能別人說一句重要，我就把同伴扔了。”
團藏沒有評價。
日斬卻寫得很認真。
第三題輪到大蛇丸。
如果你發現老師的命令有漏洞，照做會讓同學受傷，你會怎麼處理？
大蛇丸的答案很短。
指出漏洞。若來不及，先改動作，事後接受處罰。
團藏第一次從窗邊走近。
“你不擔心擅自改命令造成更大錯誤？”
大蛇丸抬起眼。
他不怕團藏，只是不喜歡被人盯著。他的聲音仍舊平穩：“所以要判斷。”
“誰教你判斷？”
這問題像一根針。
教室裡幾個孩子的背都繃住了。
羽生靠在講臺上，沒插嘴。
大蛇丸看了看自己的紙，又看向羽生放在桌上的死亡觀察筆記。
“活著的人。”他說。
團藏沉默片刻。
自來也小聲嘀咕：“這答案好像很厲害，但我沒聽懂。”
綱手壓低聲音：“你閉嘴就顯得懂了。”
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