旗木朔茂的入校評估還沒開始，操場邊已經空出一圈。
不是老師要求的。
是孩子們自己往後退的。
那個銀白頭髮的少年站在木樁前，手裡握著一把練習短刀，刀刃未開鋒，卻把旁邊三個高年級看得閉了嘴。剛才校務老師讓他演示基礎劈斬，他只問了一句“按考核標準，木樁要留下幾道痕跡”，然後一刀下去，木樁從中間裂開，裂口齊得像被尺子量過。
自來也蹲在欄杆上，眼珠子都快貼過去。
“這傢伙是不是偷吃了綱手家的飯？”
綱手抱著手臂：“你再說一遍？”
“我是誇他有力氣。”
大蛇丸翻開筆記，筆尖停了一下：“不是力氣，是出刀軌跡穩定。查克拉沒有外洩。”
自來也低頭看他：“你現在看誰都像研究物件。”
“你不一樣。”
“哪裡不一樣？”
“你像錯誤樣本。”
旁邊幾個學生笑出聲。
系統提示：一人。
羽生剛從火影樓回來，手裡還捏著旗木朔茂的預備評估檔案。檔案很薄，薄得讓人心裡不踏實。父親在前線，母親早亡，監護人寫的是旗木族內長輩。天賦評語倒是厚，冷靜、準、快、服從任務安排，每個字都像火影樓文書喜歡的好材料。
好材料最容易被拿去墊桌腳。
羽生把檔案卷起來，敲了敲掌心。
老教師走過來，聲音壓低：“這個孩子太穩了。穩得不像剛入校。”
“穩不好嗎？”
“孩子太穩，容易被大人提前當成忍者用。”
羽生看了他一眼。
老教師喝了口茶，臉上還是那副不愛承認關心的樣子：“別看我。我只是怕他把其他學生嚇得不敢上課。”
操場上，評估老師讓朔茂做躲避訓練。
三個高年級拿軟球，從三個方向同時投擲。朔茂沒有用誇張的翻滾，只側身、退半步、低頭，三顆球全落空。最後一顆擦著他的衣角飛過去，砸到欄杆，彈到了自來也腳邊。
自來也撿起來，嚷嚷：“喂，白頭髮的，你是不是提前知道他們要扔哪邊？”
朔茂看向他，眼神很平。
“不知道。”
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