家長會在週五晚上。江城一中的教學樓燈火通明，每個教室都坐滿了家長。顧川和聽聽在各自班級幫忙，倒水，發資料，維持秩序。
顧川在一班。家長來了三十多個，把教室坐得滿滿的。劉璐和顧雲也來了，坐在顧川的位置上。顧川站在教室後面，靠著牆，安靜地看著。
孫老師站在講臺上，開啟PPT：“各位家長晚上好，我是班主任孫老師。今天主要講三件事：期中考試成績分析，班級情況介紹，下學期學習規劃。”
PPT上顯示出班級成績統計圖。平均分，優秀率，及格率，都很漂亮。孫老師重點表揚了幾個學生，第一個就是顧川。
“顧川同學，年級第一，數學競賽全省第三，獲得了全國賽名額，”孫老師說，“他不只自己優秀，還經常幫助同學，帶動班級學習氛圍。我們要向顧川同學學習。”
家長們紛紛轉頭看顧川，眼神里有讚許，有羨慕。顧川表情平靜，好像說的不是他。
劉璐和顧雲坐得筆直，臉上是驕傲的笑。
孫老師繼續講，分析各科情況，指出問題，提出建議。然後讓家長和任課老師交流。數學老師，語文老師，英語老師，物理老師，輪流進班，回答家長問題。
顧川被數學老師叫過去：“顧川，有幾個家長想問你學習方法，你給講講。”
顧川走過去。幾個家長圍著他，問怎麼學數學，怎麼提高成績，怎麼準備競賽。顧川回答得很簡潔，但切中要害：
“多思考，多總結，不死記。”
“錯題要反覆看，找原因。”
“競賽要早準備，多做題。”
家長們聽得認真，有的還做筆記。顧川說完，家長們紛紛道謝。顧川點點頭，回到教室後面。
劉璐走過來，小聲說：“川川，累不累？要不要先回家？”
“不累。”顧川說。
“那再等會兒，聽聽那邊還沒結束。”劉璐說。
顧川看向窗外。三班在斜對門，也能看見裡面坐滿了人。聽聽在教室後面站著，也在幫忙。她看見顧川，朝他笑了笑。
又過了半小時，家長會結束。家長們陸續離開，邊走邊聊。劉璐和顧雲也出來了，跟孫老師道別，然後去找李琳。
三班家長會也剛結束。李琳從教室出來，看見劉璐，笑著打招呼：“璐姐，顧哥。”
“聽聽媽媽，”劉璐說，“聽聽這次進步真大，周老師表揚了。”
“是顧川幫得好，”李琳說，“聽聽說，顧川每天給她講題，幫她定計劃。”
“互相學習，”劉璐笑，“聽聽也很努力。”
四個家長在前面走，顧川和聽聽在後面。聽聽小聲說：“小川，你們班家長會怎麼樣？”
“還行。”顧川說。
“我們班周老師也表揚我了，”聽聽說，眼睛亮亮的，“說我進步大，學習刻苦。”
“嗯，你確實進步大。”顧川說。
“但我還得努力，”聽聽說，“期末要進前四十。”
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