培訓第一天，早晨六點起床鈴就響了。顧川起床，洗漱，換運動服，下樓晨跑。北大校園的早晨很美，樹多，空氣好，有鳥叫。操場上已經有不少人在跑步，有學生，有老師，也有參加培訓的學員。
顧川跑了五圈，微微出汗。回宿舍，沖澡，換衣服，去食堂吃飯。七點，食堂開門，菜很豐盛。顧川打了粥、雞蛋、包子，慢慢吃。林軒也來了，坐在他對面。
“顧川，你起這麼早？”
“嗯，習慣了。”
“我起不來，差點遲到。”
“慢慢適應。”
吃完飯，去教室。教室在數院三樓，很大，有空調，有投影。學員們陸續進來，按座位表坐好。顧川在第一排中間，林軒在他旁邊。
七點半，上課。第一節課是代數，講課的是個俄羅斯教授，叫伊萬，五十多歲，光頭，大鬍子，很嚴肅。他英語有口音，但講得很清楚。內容很深，涉及了抽象代數的初步概念。顧川聽得認真，筆記記得飛快。
課間休息十分鐘。學員們互相交流，有的討論剛才的題，有的聊天。顧川去接水，回來時，有個女生走過來。
“你是顧川吧？我叫蘇晴，南京的。”女生很大方，短髮，戴眼鏡，很精神。
“你好。”顧川點頭。
“我看過你的論文，《一類幾何問題的簡化變換》，寫得真好。”蘇晴說。
“謝謝。”顧川說。
“我有個問題想請教你，關於那道題的推廣……”
蘇晴拿出筆記本，指著一道題。顧川看了一眼，是他論文裡提到的那個變換的推廣情況。他簡單講了幾句，蘇晴眼睛亮了。
“原來是這樣！我明白了，謝謝！”
“不客氣。”顧川說。
上課鈴響，繼續上課。第二節課是組合，講課的是個美國華裔教授，姓李，很年輕，風趣幽默。他講了很多有趣的組合問題，課堂氣氛活躍。顧川聽得認真，思路跟著走。
上午四節課，到十二點。午飯，午休。下午兩點，模擬考。三個小時，三道題，全是I歷年真題。顧川做得順利，提前半小時交卷。交卷時，伊萬教授看了他一眼，點點頭。
晚上是講評。李教授把每道題的解法投影出來，詳細講解。顧川對比自己的解法，有相同，有不同，但都合理。講評完，是自習，到九點。
一天下來，強度很大，但顧川能適應。系統的能力讓他學得快，記得牢，理解深。但其他學員就吃力了，有的跟不上，有的壓力大，有的想家。
晚上回宿舍，林軒很累，倒頭就睡。顧川洗漱完，坐在書桌前整理筆記。手機響了，是聽聽。
“小川，你睡了嗎？”
“還沒。”
“今天培訓怎麼樣？”
“還行，強度大。”
“你累不累？”
“不累。”
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