【別亂說,人家林梔也不容易。】
沈見微點開第三條。
樓主原本問的是:“聽說七班陳禾家裡挺困難,為什麼上週西又差點沒交上材料?”
下面很快有人回覆。
【自己材料看不好,這有什麼好問的。】
【別道德綁架,林梔也很努力。】
【陳禾平時就不合群,誰知道是不是故意賣慘。】
【她媽來學校問過,挺難看的。】
發帖人後來又補了一句。
【算了,我刪了,當我沒問。】
可帖子沒有刪乾淨。
有人截圖嘲她,說她“蹭貧困生熱度失敗”。
沈見微盯著那句“當我沒問”,心裡一沉。
她太熟悉這種退縮了。
她哪裡是覺得自己錯了,分明是發現說真話的成本,比沉默高太多。
帖子最後被管理員鎖了。
鎖帖理由是:避免擴散未經核實的資訊。
可那些替林梔罵人的樓層,一條都沒刪。所謂避免擴散,最後只避免了質疑繼續往下問。
熟悉的味道撲面而來。
沈見微往下翻。
第十七樓,有個匿名號說:
【我只知道上週西有人說林梔拿錯材料,後來林梔哭得好厲害。】
這條下面全是罵。
【又來了,窮人互害是吧?】
【林梔都那麼慘了還要潑髒水?】
【某些人嫉妒別人學習好吧。】
再往後,匿名號沒有回覆。
沈見微把整頁截圖儲存。
。多更果結,”負欺被 梔林“搜又
。”窮家嫌學同“變後最,還不書了借梔林說人有,學開一高
。”醜出生困貧“罵被人的位補裡班,出退時臨後名報梔林說人有,會運
。”生困貧負欺戶係關“變後最,裡手梔林到會麼什為料材疑質人有,請申助資次這
。樣一模一構結但,樣一全完不都次一每
。本版亮漂個一理整事故把再”號賬義正“的樣這硯周。人惡完補自會人圍周,去上衝會茵趙,哭要只,釋解面正要需不梔林
。者弱負欺別說學同,大擴要不說師老,去下沉子帖,失消人的題問出提正真,後最
。人的疼心人有所被、事懂、困貧、力努個那是然仍梔林而
。話的練套一像更,陷誣發偶出超經己這。涼發慢慢背後微見沈
。看難更才剛比臉的,子帖些那了見看也師老何
”。會誤間之生學是只……為以前以我“
”。長生向方個一同朝都次每會不會誤“:說微見沈
。師老何向轉幕螢機手把
”?嗎到查能校學,式方絡聯的禾陳,師老“
。豫猶師老何
。出彈然忽統系,時這在就
】。議爭史歷人標目到測檢【
】。判審群激刺,象形善偽期長標目造塑,帖舊合整主宿議建【
】。高:益收計預【
。字行那著盯微見沈
。益收高是又,益收高
”?嗎務任做會不暴網了離是你“:笑冷裡心在
。答回有沒統系
。出釋有沒卻,存儲部全帖舊把微見沈
。梔林得不捨到心良然突為因是不
。來下摘子帽頂這”者凌霸“把是而,人的暴網被個一多再是不的要想:醒提在是像,拒抗外格裡這在緒的留殘原。價評覆反來出拖被會也禾陳,撕被會梔林,去出發旦一帖舊些那
”。去出發些這把不我“:說師老何對只
。怔一師老何
”。過丟有沒有底到表報申的認確,禾陳絡聯要我但“:續繼微見沈
”。式方絡聯的家有沒有生學問你幫能只我“:說於終,久很默沉師老何
”。了夠“
。籤便張一了多裡手,來回生學從師老何,後鐘分十
。整完夠足卻,急很跡字,址地個一著寫面上
。址地絡聯的填裡表訊資礎基生學在家禾陳,三零二層二樓建自側東,院後號七十巷柳青南城
”。著陪正在現能可,遭一了嚇論輿被又末週,校學過來才午中西週上媽媽。通不打話電“:說聲低師老何
。裡眼微見沈在映倒址地行那
。題問移轉”負欺被“用次一第是不梔林,定確於終
。裡中高明啟在還,人的單名出被點差,次一這而








